Читать «Как перестать сражаться со своим ребенком и обрести его близость и любовь» онлайн - страница 159
Сьюзен Стиффелман
Внимание
Внутриличностный интеллект
Возможность быть познанным
Вознаграждение
«Волшебные руки» (игра)
Воображение
Воскресное действие I
Воспитание гения
Гений
Гибкость
Главный – ребенок
Главный – родитель
Гнев
Гордость за ребенка
Горе
Горе, уровни проживания
Гормоны
Грусть как естественная реакция
«Два адвоката»
Дедушки и бабушки: привязанность и взаимосвязь
Действие I
Действие II
Депрессия
Десятиминутное правило
Дети, наблюдающие за поведением родителей
Доверие
Домашние задания
«Дыхание медвежонка» (игра)
Дыхательные упражнения
Зависимость
Закон притяжения
Значимость
Игры
Извинения
Изменение собственного поведения
Импульсивность
Интеллект, классификация по Гарднеру
Интеллект-карта
Капитан корабля
Контакт
Логико-математический интеллект
Любовь
«Манифест о благополучии детей»
Межличностный интеллект
Многозадачность
Модель фермера/охотника
Музыкальный интеллект
Натуралистический интеллект
Негативное мышление
Неспособность сосредоточиться
Нытье
Образ двух рук
Обучение на дому
Обязанности по дому
«Отвлекающий монстр» (игра)
Отсроченное удовольствие
Отстающие в развитии дети
Переворот, техника
Плачь/слезы
«Плохие «Б»
Позитивные комментарии
Познание
Поясная извилина
Превентивные меры
Предпочтение одного из родителей
Префронтальная кора
Привязанность
Привязанность, шесть уровней
Приемные родители: привязанность и взаимосвязь
Принадлежность/общность
Программирование на согласие
Противостояние
«Работа», метод
Разочарование
РВС-мышление
Режим питания
Самоубийство
Самоуважение
Сверстники: привязанность и взаимосвязь
СДВ/СДВГ
Семейные собрания
Смирение
«Соломинка» (игра)
Способность жить в настоящем моменте
Стена тщетности
Схожесть
«Танцы» (игра)
Телесно-кинетический интеллект
«Телешоу «Мама»
Тревожность
«Три «да» (игра)
Удовлетворенность
Умение жить настоящим моментом
Управление собственными эмоциями
Упражнение
Упрямство
Усталость
Физическая активность
Четыре вопроса
Школа
«Шоколад» (игра)
Об авторе
СЬЮЗЕН СТИФФЕЛМАН – дипломированный педагог, специалист по обучению и родительскому коучингу, сертифицированный терапевт по вопросам семьи и брака, которая живет со своим сыном Ари, их собакой Роузи и в большинстве случаев с открытым и полным благодарности сердцем в городе Малибу, штат Калифорния.
Сьюзен проводит семинары в школах, родительских организациях и на различных конференциях по всей стране и никогда не отказывается от приглашений. Более того, она сделала свои родительские тренинги доступными для семей по всему миру благодаря персональным консультациям по телефону.
Сьюзен регулярно проводит телеклассы и вебинары, в рамках которых абсолютно каждый, кто заинтересован в развитии и применении на практике идей из этой книги, может присоединиться к думающим в схожем ключе родителям и получить помощь и нескончаемую поддержку.
Susan Stiffelman, MFT
P.O. Box 4246
Malibu, California 90265
(310) 589-7020
www.parentinwithoutpowerstruggles.com
Вопросы и темы для обсуждения
Какая из идей, представленных в книге, запомнилась вам больше всего, и как, на ваш взгляд, она может повлиять на вашу жизнь?
В большинстве случаев ваш воспитательный процесс можно представить так, как будто: 1) правая рука располагается над левой (главный – родитель); 2) две руки расположены друг напротив друга («два адвоката») или 3) левая рука находится над правой (главный – ребенок)?
