Читать «Новейшие приключения Колобка, или Наука думать для больших и маленьких. Часть 2» онлайн - страница 19
Зоя Григорьевна Шустерман
Рассмотрим еще пример с учетом прошлого, настоящего и будущего времени. В конце главы дядя Амир рассказывает Колобку о работе – приготовлении пищи. Если рассматривать этот процесс как систему, то она включает в себя следующие подсистемы, указанные в тексте: чистка и мытье овощей: варка и тушение пищи; сервировка стола; мытье посуды.
В первом и втором разговорах о системном анализе мы познакомились с понятиями «система», «над– и подсистема», а также с их развитием в динамике на примере подсистемы. В следующей встрече рассмотрим системность во времени в полном комплексе.
Глава 17, В которой Колобок попадает в заброшенную крепость, не выходя из двора
За завтраком дядя Амир вел себя странно.
Он рассеянно ковырял вилкой красивый омлет, расцвеченный помидорами, зеленым луком и петрушкой, крошил хлеб и хмурился.
– Что-нибудь случилось? – встревожился Колобок.
– Да! Сегодня рано утром меня вызвали лечить плохое настроение.
– Почему же вы волнуетесь? Ваши песни кого угодно вылечат. Это же здорово!
– Но сегодня непростой случай. В моей практике такого не было. Заболел сразу целый детский сад.
– Как же это могло произойти? Может, все дети рассорились или подрались?
– Возможно. Нужно быстрее разобраться, в чем дело. Уж не эпидемия ли это?
– А что такое эпидемия? – спросил Колобок.
– Эпидемия – это когда все болеют одной и той же болезнью, – и дядя Амир повесил на плечо гитару. – Ты сегодня остаешься один. Не скучай. Обед на плите, – сказал он Колобку, открывая дверь.
– Осторожно, не заболейте сами! А скучать мне некогда. Меня во дворе ребята ждут. Они и не знают, какой подарок их ждет. Песня про волшебные волосы! – глаза Колобка блестели. Ему хотелось поскорее выскочить из дома, но на столе громоздились грязные тарелки. Вымыв их, наш герой поспешил. Футбольная команда была в сборе.
– Здравствуйте! – Колобок приветливо замахал рукой.
– Привет, здравствуй! – хором ответили мальчишки.
– Давайте я вам песенку спою! – сразу выпалил Колобок.
– Но мы же тебя есть не будем, ты лучше расскажи, что с тобой приключилось!
– Песня у меня необычная. Вот послушайте! – Колобок вскочил на крыльцо и запел о волшебных волосах.
Ребята сначала внимательно слушали, а потом начали подпевать. При этом они хлопали в ладоши, топали ногами и даже лихо присвистывали. Когда Колобок закончил петь, развеселившаяся ватага попросила повторить. В третий раз пели все вместе.
– Я вижу, песня вам понравилась, – сказал наш герой.
– Конечно, замечательная песня! – зашумели мальчишки.
– А чем она вам понравилась?
– Тем, что она веселая!