Читать «Беседа с интересным человеком» онлайн - страница 113

И поэтому этот человек решил, что из девяти миллионов холопов, которые обитали на территории освобождённой страны, надо оставить для начала только три миллиона. А шести миллионам — просто отрубить головы. А вот оставшиеся три миллиона он сделал попытку перевоспитать.

Для начала (после того, как он приказал перебить всех ментов и психиатров, что он сделал в первый же день прихода к власти), он решил, что надо избавиться от холопов, которые были образованными. Этот человек был совершенно без комплексов, и он очень хорошо знал, чем отличается процесс «образования холопа» от процесса «образования человека». Он и сам имел диплом педагога и прекрасно знал разницу между словами «просвещение» и «образование». Более того, точно так же, как и Пророк Моисей в молодости, этот человек воспитывался при дворе монарха. А потому он был с детства приучен отвечать за базар и слова для него имели буквальный смысл. Точно такой же, какой они имеют для воров в Законе. Поэтому выражение «образовывать холопа» он понимал буквально.

Слово «образование» во всех языках имеет буквальный смысл — точно такой же, какой оно имеет в русском. Просто над этим самым буквальным смыслом почти никто не задумывается. Но вот этот человек был как раз думающим. Поэтому для него выражение «образованный холоп» было синонимом выражения «законченный холоп» или «холоп, строительство которого завершено».

Он прекрасно знал, что перевоспитать такого образованного холопа нельзя. Ни при каких обстоятельствах. Если «образованный» холоп был бы ещё и умным, то он мог бы сделать свой выбор — вовремя вступить в красное войско, пытающееся изойти из Египта, из дома рабства. И применить свои университетские познания на благо людей, отбивающихся от преследующей их по пятам армии фараона. Но коль скоро такой образованный холоп в это красное войско не вступил, то уже никогда и не вступит. А перевоспитывать такого образованного, то есть законченного холопа и вправду бесполезно. Печальные примеры постреволюционных преобразований в революционных Франции, СССР и Китае научили этого человека очень многому.

Поэтому он приказал отрубить головы всем холопам, которые имели высшее образование. Потом — всем холопам, которые имели среднее образование. А потом — всем холопам, которые имели незаконченное среднее образование. А также и всем холопам, которые знали хотя бы один иностранный язык. Этому человеку казалось, что знать иностранные языки должны люди, а вовсе не холопы. А потом он подумал ещё немножко и приказал отрубить головы и всем тем холопам, которые носили очки. Нет, он ни в коем случае не был против очков как таковых. Тем более что он и сам носил очки. Просто ему казалось, что носить очки — это привилегия людей, а вовсе не холопов.

Потом он приказал перебить всех китайцев. Нет, он не был нацистом и не страдал ксенофобией. Наоборот, он был интернационалистом и не имел ничего против китайцев как нации. Тем более что он и сам был на три четверти китайцем, да ещё и женатым на 100 % китаянке. Не говоря уже о том, что китайцем был один из его учителей — Мао Цзэдун. Просто китайцы в его стране были все, как на подбор, купцами и ни о каком Исходе в Землю Обетованную и слышать не хотели — им нравилось владеть лавочками в рабовладельческом Египте.