Читать «Литературное чтение. 3 класс. Учебник (в 2 частях). Часть 1» онлайн - страница 3

Клара Евгеньевна Корепова

А. Т. Твардовский. Лес осенью

Меж редеющих верхушекПоказалась синева.Зашумела у опушекЯрко-жёлтая листва.Птиц не слышно. Треснет мелкийОбломившийся сучок,И, хвостом мелькая, белкаЛёгкий делает прыжок.Стала ель в лесу заметней —Бережёт густую тень,Подосиновик последнийСдвинул шапку набекрень.

1. Прочитай выразительно первые четыре строчки. Какие звуки передают шум листвы? В какие цвета оделась осень? Прочитай.

• 2. Как ты думаешь, почему листва зашумела именно у опушек? Почему ель в лесу стала заметней?

• 3. Прочитай последние две строчки. Как ты их понимаешь? На кого похож этот гриб? Какие слова помогли поэту так выразительно сказать о грибе?

A. H. Плещеев. «Скучная картина!..»

Скучная картина!Тучи без конца,Дождик так и льётся,Лужи у крыльца…Чахлая рябинаМокнет под окном;Смотрит деревушкаСереньким пятном.Что ты рано в гости,Осень, к нам пришла?Ещё просит сердцеСвета и тепла!

1. Какое настроение выражено в стихотворении? Как поэт добился этого? Постарайся при чтении передать это настроение.

2. «Чахлая» рябина – подбери к определению слова, близкие по значению. При затруднении воспользуйся словарём. Какой словарь нужен – толковый или словарь синонимов?

Загадка

Летел пан,На воду пал,Сам не тонет,Воды не мутит.

Н. А. Некрасов. Железная дорога. Отрывок

Славная осень! Здоровый, ядрёныйВоздух усталые силы бодрит;Лёд неокрепший на речке студёнойСловно как тающий сахар лежит.Около леса, как в мягкой постели,Выспаться можно – покой и простор!Листья поблёкнуть ещё не успели,Жёлты и свежи лежат, как ковёр.Славная осень! Морозные ночи,Ясные, тихие дни…Нет безобразья в природе! и кочи,И моховые болота, и пни —Всё хорошо под сиянием лунным,Всюду родимую Русь узнаю…

• 1. Почему поэт называет осень славной? Для ответа подбери строчки из текста.

2. Речка «студёная». Подбери слова, близкие по значению. При затруднении воспользуйся словарём синонимов.

• 3. Какие ещё красочные определения есть в этом стихотворении?

А. С. Пушкин. Осень. Отрывок

Октябрь уж наступил – уж роща отряхаетПоследние листы с нагих своих ветвей;Дохнул осенний хлад – дорога промерзает.Журча, ещё бежит за мельницу ручей,Но пруд уже застыл; сосед мой поспешаетВ отъезжие поля с охотою своей,И стра́ждут о́зими от бешеной забавы,И будит лай собак уснувшие дубравы…

• 1. Какое настроение выражено в этом отрывке?

• 2. Почему ручей «ещё бежит», а пруд «уже застыл»?

3. Ветер сдувает последние листья с ветвей. Как об этом сказал поэт? Сравни эти выражения. Какое тебе кажется интереснее? Почему?

• 4. «Уснувшие дубравы». Как ты понимаешь эти слова?

• 5. Что такое озимь? Значение этого слова можно узнать в толковом словаре или найти информацию в сети Интернет. Объясни, почему «страждут озими».

6. Подумай, какие поля называют отъезжими – ближние или дальние.

Н. М. Рубцов. Ворона

Вот ворона сидит на заборе,Все амбары давно на затворе,Все обозы прошли, все подводы,Наступила пора непогоды.Суетится она на заборе,Горе ей.Настоящее горе!Ведь ни зёрнышка нет у вороны,И от холода нет обороны…

• 1. Что такое амбар, обоз, подвода? Какое отношение они имеют к вороне?