Читать «111 баек для педагогов» онлайн - страница 4

Диапазон применения байки: беседы психолога с родителями детей дошкольного возраста.

№ 3. Байка «Борец с электронным дневником»

Однажды вечером мама спохватилась, что давно не проверяла оценки сына в дневнике. Стала его листать, но ничего не обнаружила.

– Где твои оценки? – растерянно поинтересовалась она.

– В электронном дневнике.

– Как можно их посмотреть?

– В Интернете.

– Включи, пожалуйста, компьютер.

Мама так и не смогла узнать об успеваемости сына, так как в их квартире при таинственных обстоятельствах исчез шнур от компьютера, который соединяет его с электрической розеткой.

Несложно догадаться, кто в семье мог обесточить компьютер.

Мораль. Ученики скрывают оценки от тех родителей, которые за них постоянно ругают, но не оказывают помощи в повышении успеваемости.

Комментарий. В 6–7-м классах у многих школьников снижается успеваемость. Данная тенденция возникает под влиянием двух основных причин. Во-первых, из-за начала подросткового возраста с характерными психологическими новообразованиями и изменениями ценностно-смысловых ориентиров. Во-вторых, из-за усложнения школьной программы.

Ребенку требуется всесторонняя помощь и поддержка близких людей. Традиционный родительский контроль, директивность в отношениях, однотипно повторяющиеся требования и даже угрозы не способствуют решению школьных проблем. Сохраняя доверительные и теплые отношения с ребенком, предложите ему различные варианты совместных усилий по преодолению возникших затруднений в обучении.

Оставайтесь друзьями, и все получится.

Диапазон применения байки: консультации психолога с родителями.

№ 4. Байка «Воспитание клининговой компанией»

Мама Ольга много лет «работала» домохозяйкой. Она воспитывала двух дочерей. Муж, глава женского семейства, давно объяснил жене, что ее зарплаты еле хватает на ежедневный проезд до института, в котором Ольга значилась на должности сотрудника лаборатории.

Вначале Ольга немного переживала, что не нужно каждый день толкаться в час пик в общественном транспорте, а потом осталась только приятная ностальгия по чаепитиям и бесконечным задушевным разговорам о личной жизни сотрудников. Теперь Ольга была поглощена семейными заботами. Она с раннего утра готовила всем завтрак, застилала постели, провожала дочерей в школу. День пролетал незаметно за приготовлением обеда, уборкой, глажкой белья, чисткой обуви. Все было хорошо, вот только в последнее время Ольга стала задумываться о том, что ее труд никто не замечает и не ценит. Дочери даже не считали нужным составить грязные тарелки в раковину после обеда. Обсудив эту проблему с подругой-домохозяйкой по телефону, она решила усилить воспитательное воздействие на дочерей. В их адрес начали раздаваться замечания и просьбы о помощи в поддержании порядка в квартире. Дочери не реагировали. Что же делать? Ольга опять созвонилась с подругой. Та уверенно порекомендовала вообще ничего не трогать в комнатах дочерей. «Ты убирай свою с мужем комнату и кухню, пусть девочки учатся следить за собой», – добавила опытная консультант по семейным проблемам.