Читать «Самовоспоминание» онлайн - страница 124
Роберт Эрл Бертон
УРОВЕНЬ БЫТИЯ. Уровень сознания. Люди с более высоким уровнем бытия являются более сознательными, более пробужденными, чем люди с более низким уровнем бытия; в результате они более способны помнить себя.
УСПЕНСКИЙ, ПЕТР ДЕМЬЯНОВИЧ. Русский ученик Георгия Ивановича Гурджиева. Бежал на Запад вместе с Гурджиевым во время революции, позднее отошел от него для того, чтобы основать свою собственную школу в Лондоне, где учил до своей смерти в 1947 году. Его книги «В поисках чудесного», «Четвертый Путь» и «Психология возможной эволюции человека» легли в основу учения Роберта Бертона.
ФОРМАТОРНЫЙ УМ. В целом, это автоматические, бездумные реакции, в основе которых лежат застывшие образы или формы; более конкретно, имеется в виду автоматическая деятельность механической части интеллектуального центра.
ФОТОГРАФИЯ. Наблюдение за состоянием или поведением себя или другого человека; кроме того, обращение внимания другого человека на его состояние или поведение.
ФУНКЦИИ. Центры – с ударением на их механичность, а не на их разумность.
ХОРОШИЙ ДОМОХОЗЯИН. Человек, ценящий вещи в соответствии с их истинной стоимостью; термин включает в себя также те ценности, которых придерживаются такие люди. В частности, хорошие домохозяева делают усилия, чтобы заботиться о себе, о своем хозяйстве, о своем окружении и своих отношениях с другими.
ЦЕНТРЫ. Различные независимые умы, существующие в человеке. В каждом человеке присутствует четыре центра: инстинктивный центр, двигательный центр, эмоциональный центр и интеллектуальный центр. Каждый из этих центров делится в свою очередь на инстинктивную, двигательную, эмоциональную и интеллектуальную части. Эти части отличаются видами внимания, которое им свойственно. Интеллектуальные части характеризуются способностью намеренно удерживать и направлять внимание. Эмоциональные части действуют, когда внимание привлечено и удерживается чем-то. Двигательные и инстинктивные части действуют автоматически, без осознанности, и иногда они упоминаются вместе как механическая часть центра. Это деление можно продолжить еще на один уровень: на инстинктивную, двигательную, эмоциональную и интеллектуальную части каждой из этих частей.
Центры и их части делятся также на позитивную и негативную половины. Позитивная половина одобряет и ведет человека к тем вещам, которые кажутся полезными для данной части данного центра. Негативная половина отрицает и уводит человека от тех вещей, которые кажутся для данной части данного центра вредными или опасными.
Все это может быть представлено колодой игральных карт. Масти соответствуют центрам: Трефы – инстинктивному центру, Пики – двигательному центру, Черви – эмоциональному центру, Бубны – интеллектуальному центру. Картинки соответствуют частям центров: Валеты – механическим, Дамы – эмоциональным, Короли – интеллектуальным. Числовые карты соответствуют частям частей: 8, 9, 10 – механической, эмоциональной и интеллектуальной частям Короля; 5, 6, 7 – механической, эмоциональной и интеллектуальной частям Дамы; 2, 3, 4 – механической, эмоциональной и интеллектуальной частям Валета. Туз представляет центр как целое.