Читать «Девочка со спичками дает прикурить» онлайн - страница 8

3б

– Нет-нет, прошу́ вас, не убира́йте ру́ки! – закрича́л над у́хом кру́пного руководи́теля го́рода кто́-то о́чень неприя́тным го́лосом. Э́тот го́лос не мо́г быть го́лосом мужчи́ны, же́нщины, старика́ и́ли ребёнка, э́тот го́лос мог быть то́лько го́лосом сканда́льного журнали́ста, кото́рого ка́ждый день пока́зывали по телеви́зору, – Гле́ба Косы́х.

– Мы опя́ть гото́вим но́вую сканда́льную програ́мму! – крича́л Косы́х. – Кру́пный руководи́тель го́рода и ма́ленькая де́вочка на у́лице – э́то то, что ну́жно! О́чень прошу́ вас, возьми́те её опя́ть за́ руки!

Ря́дом с Косы́х уже́ стоя́л то́лстый челове́к и снима́л кру́пного руководи́теля го́рода для того́, что́бы показа́ть его́ по телеви́зору жи́телям э́того го́рода в програ́мме изве́стного сканда́льного журнали́ста за́втра, а, мо́жет быть, уже́ и сего́дня.

Контроль

1. Кто неожиданно появился рядом с крупным руководителем города и маленькой девочкой? Кем он был? Какой у него был голос?

2. Какую программу опять готовил Глеб Косых?

3. О чём попросил городского руководителя журналист?

4. Кто и как помогал журналисту?

5. Когда жители города могли увидеть скандальную программу о крупном городском руководителе и маленькой девочке?

Мотивация

1. Почему скандальный репортёр попросил крупного чиновника не убирать руки от маленькой девочки?

2. Почему рядом с этим репортёром всегда был оператор?

3. Вспомните (текст 3а), как хотел крупный чиновник использовать встречу с девочкой, и скажите, что из этого получилось.

3в

– Что здесь тако́е?! – сказа́л гро́мким го́лосом представи́тель мили́ции центра́льного райо́на, где всё э́то происходи́ло. Он неда́вно вы́шел на у́лицу, что́бы посмотре́ть, всё ли там споко́йно (не забыва́йте, что у́лицы бы́ли центра́льные, и представи́тели вла́сти появля́лись на них постоя́нно и регуля́рно).

– Де́вочка? Со спи́чками?! Про́тив на́шего поря́дка?! Ах ты, нацбо́лка! – он доста́л из карма́на нару́чники. Через секу́нду нару́чники бы́ли перед но́сом де́вочки. – Отойди́те, гра́ждане, сейча́с здесь начну́т заде́рживать малоле́тнюю экстреми́стку! Ра́зве мо́жно быть на у́лице со спи́чками! Ей не нра́вится на́ша жизнь? Ей не нра́вятся на́ши успе́хи в эконо́мике и в междунаро́дной поли́тике? Она́ нам всё расска́жет о свои́х гря́зных дела́х и та́йнах! Она́ отве́тит на все на́ши вопро́сы!

Контроль

1. Кто подошёл к девочке, чиновнику, скандальному журналисту и человеку, который снимал их?

2. Что делал этот человек на центральных улицах города?

3. Что, по мнению представителя милиции района, не нравилось девочке в жизни страны?

4. Из-за чего, по мнению представителя милиции, маленькую девочку надо было отвезти в милицию? Что она должна была рассказать там?

5. Что милиционер хотел надеть на руки девочки перед тем, как отвезти в милицию?

6. Кто такие «мы», кому девочка должна была рассказать о «своих грязных делах и тайнах»?

Мотивация

1. Зачем представитель милиции центрального района вышел на улицу?

2. Почему он назвал девочку «нацболкой» и «малолетней экстремисткой»?