Читать «Коды-ловушки для денег. Магия и привлечение» онлайн - страница 57

— Расскажите, что такое реклама, почему и зачем она существует. Расскажите о способах манипуляции сознанием, если ребенок уже достаточно взрослый, чтобы понять это.

— Награждайте ребенка за его труд, желание помочь, хорошие оценки. Это приучит его к дисциплине и желанию достигать большего. «Заработанные» деньги имеют большое значение и тратятся не так охотно.

— Предложите ребенку помогать вам оформлять квитанции за квартиру, телефон, электричество. Объясните, как это делается. Скажите, что просите сына/дочь о помощи и доверяете ему.

— Расскажите ребенку об общепринятых нормах отношения к деньгам. Например, о том, что у людей не принято спрашивать, сколько они зарабатывают. К тому же дети не должны хвастаться благосостоянием родителей. Расскажите, что такое авторитет и в чем он заключается.

— Научите ребенка пересчитывать сдачу и сохранять чеки, чтобы можно было проанализировать расходы.

— Плохие оценки ребенка не должны влиять на получение карманных денег. Во-первых, учителя не всегда ставят оценки справедливо и ребенок может быть не виноват в получении «пары». Во-вторых, обида ребенка иногда приводит к агрессии и желанию сделать назло, еще хуже и т. п. Таким образом, разочарование в учебе гарантировано.

— Всегда спрашивайте у ребенка сдачу, если он сходил в магазин. Карманные деньги — это одно, а сдача — совсем другое. Отношение к деньгам должно быть четким и бережным.

— Старайтесь воспитывать в ребенке ощущение, что вы все полноправные партнеры в семье и все имеют право голоса. Обсуждайте планируемые покупки. Высказывайтесь и давайте высказываться детям. Мотивируйте желание покупок или нецелесообразность их на текущий момент. Расскажите, сколько денег уходит на оплату квартиры, телефон, электричество, Интернет, бензин для машины, сколько вы тратите на учебники, тетради, краски и прочие школьные предметы. Если семье нужно откладывать деньги на крупную покупку или поездку, сделайте это ежемесячным ритуалом. Пусть ваш сын или дочь видят, как увеличивается количество денег в коробочке (конверте, сумочке, кошельке). А потом вы устроите потрясающую поездку к морю или что-то еще, яркое и запоминающееся, такое, что ваше чадо сможет оценить.

Да, маленькие дети часто воспринимают деньги как результат своеобразного фокуса, который сродни появлению конфеты из родительского кармана. В связи с этим они плохо представляют себе, что эти разноцветные фантики ограничены в количестве.

Восприятие детьми денег — сложный и тонкий вопрос.

Есть дети, которые совершенно спокойно относятся к деньгам, у них такое нормальное, здоровое отношение к финансам, они не требуют со слезами и криками купить тот или иной предмет (игрушку, лакомство), то есть не капризничают в отношении денег. Есть дети другого типа: они знают, что у родителей есть деньги, и постоянно что-то от них требуют — покупок, часто недешевых, постоянных подарков, карманных денег (иногда в неограниченном количестве).