Читать «Воспоминания о Рерихах» онлайн - страница 386

<…> Мастера, когда она Их видела, были в военной форме и на целую голову были выше толпы обыкновенно рослых англичан. Мастер К.Х. имеет дивные синие глаза, выше и плотнее Мастера М.

Она [Е.И.] всегда обращала наше внимание на «неожиданное», указывая на необходимость присматриваться и прислушиваться ко всему окружающему. То, что часто казалось незначительным, выявлялось позже в новом освещении…

В ранние годы замужества она проявляла глубокий интерес к искусству, часто путешествовала с Н.К. по древним русским городам, когда он зарисовывал свои архитектурные этюды соборов, церквей, монастырей, городских стен, башен. Она была с ним в 1902–1904 годах, и ей первой он всегда показывал рисунки, полагаясь на ее тонкий вкус.

Во время первой поездки в 1902 году, 16 августа, в деревне Окуловке Новгородской губернии родился старший сын Юрий. Именно в эти первые годы замужества Е.И. начала проявлять интерес к буддийской литературе, ее древним источникам, истории Будды и буддизма, книгам Рамакришны, Вивекананды, великим подвижникам Индии нашего века, эзотерической литературе — это чтение имело сильное влияние на Е.И. Рост и накопление знания в ее внутреннем мире отмечают этот период.

Н.К. постепенно также начал проявлять интерес к занятиям Е.И. и входил в них, несмотря на свою деятельность широко известного художника и большую общественную работу. Он уже тогда был известен как художник, писатель и археолог, не говоря уже о его обязанностях директора Школы Общества поощрения художеств и председателя «Мира Искусства» — нового направления в искусстве.

У Е.И. и Н.К. были общие духовные искания, запросы, интересы. В это время Е.И. была уже матерью двух сыновей, родившихся один за другим, — Юрия и Святослава. Она оставила музыку и всецело посвятила себя их воспитанию. Необычайный интерес Е.И. к наукам, истории перед рождением Юрия, видимо, передался ему в его детские годы. Летом приглашались учителя и воспитатели для мальчиков по ботанике, естественной истории и др[угим] предметам. Все свое время Е.И. посвящала образованию и воспитанию детей. Ее личное самообразование, изучение философии, основ религий также продолжались. Она лично занималась с детьми изучением природы и науки, поощряла их к ведению записей, дневников с самого раннего возраста. Святослав проявлял интерес к ботанике, минералогии с юных лет, а Юрий интересовался военной стратегией, а позже — древней историей народов.

Чуткость и интуиция Е.И. в обыденной жизни поразительны. Она направляет и руководит многим, что на первый взгляд кажется незначительным. Но позже, если ее решение принимается, оказывается, так было нужно для пользы дела духовного значения, для охраны истинной ценности, для прихода к красоте.