Читать «Почему психотерапевт лучше дружеской «жилетки». 33 совета по использованию вашего психотерапевта» онлайн - страница 27

Если сравнивать вузовские программы психологов и врачей, то у психологов ситуация намного лучше. Здесь больше внимания уделяется не только теоретической психологии, что тоже немаловажно, но и психологическому консультированию или собственно психотерапии. Разумеется, объем этих программ недостаточен, чтобы стать психотерапевтом, но он достаточен для того, чтобы получить целостное представление о психотерапии и заинтересовать этой профессией.

При этом важно понимать, что ни медвузы, ни вузы, которые готовят психологов, не способны обеспечить уровень знаний, а главное, навыков , которых было бы достаточно, чтобы специалист сразу мог стать практикующим психотерапевтом или психологом-консультантом.

Если называть вещи своими именами, после того как выпускник получил диплом вуза, он может начинать учиться, собственно, психотерапии или психологическому консультированию. К сожалению, не все специалисты это понимают. Многие сразу начинают практику, тем более что формально такое право у них есть. Но их никто не учил тому, что нужно делать. Навыки консультирования у них отсутствуют, они теряются, не знают, как себя вести с клиентами, совершают множество ошибок и оставляют у своих клиентов не самое лучшее впечатление о себе и профессии психотерапевта в целом.

Знакомство с мировыми достижениями в области психотерапии и психологического консультирования, которое стало возможно после распада Советского Союза, первоначально привело к тому, что специалисты помогающих профессий стали использовать сплав различных подходов и методов. Использование такого эклектического подхода означает, что для решения одной проблемы используются техники НЛП, для другой – эриксоновский гипноз, для третьей – телесно-ориентированный подход, для четвертой – психодрама, и т. д.

Многие специалисты до сих пор являются сторонниками эклектического подхода, о недостатках которого мы еще будем говорить, однако ситуация меняется к лучшему. Сейчас появилось немало курсов и образовательных программ, которые позволяют получить обучение в определенном методе и дают базовые практические навыки. Задача этих курсов – с одной стороны, дать необходимый практический инструментарий, который можно использовать в работе с клиентом, а с другой стороны, проработать свои собственные комплексы, страхи, личностные особенности, которые могут мешать работе. Образование в методе занимает, как правило, 3–4 года и совмещается с практикой, личной терапией и разбором клиентских случаев более опытными специалистами (это называется супервизией).

Опыт личной психотерапии (и это то, чего не может дать ни один вуз) важен не только потому, что дает возможность почувствовать себя на месте клиента, но и потому, что в психотерапии основным инструментом является не метод, не техники, а личность психотерапевта. «Психика терапевта – это единственный для него источник знания о пациенте и его внутреннем мире». [2]