Читать «Явная доктрина» онлайн - страница 50

Этот образ настолько красив и совершенен, что добавить к нему просто нечего!

Познание

С тех пор как наука и религия разошлись по разные стороны баррикады, имя которой Познание, они бесконечно спорят об истинной природе той информации, которую человек может воспринимать и, соответственно, анализировать. Наука, пытаясь компенсировать отсутствие веры, говорит: только рациональный подход, только эмпирический путь. Религия, стараясь восполнить недостаток разума, возражает: только вера, любые попытки "мудрствования" есть грех, ибо не может человек постичь всю суть Божественного замысла. Каждый из оппонентов предлагает свой набор инструментов. Сбор информации, анализ, синтез. Выяснение закономерностей, то есть, причинно-следственной основы изучаемого явления, моделирование опытным путем, воспроизведение в лабораторных условиях. Это инструменты науки. Вера, молитва, очищение путем покаяния, принятие Бога, соблюдение заповедей, праведная жизнь. Это инструменты религии. Кто же прав?

Прежде чем попытаться ответить, скажем еще об одном универсальном инструменте, которым пользуются и наука, и религия. Слово. Представим себе такую картинку. Человек стоит под огромным водопадом. Этот водопад – доступная нам часть информационного или, другими словами – энергетического потока, в центре которого мы находимся. Что делает ученый? Он включает мозг и с его помощью пытается расшифровать поступающую информацию. В этом случае разум служит декодером, дешифратором, переводчиком на язык понятных человеку символов – назовите, как угодно. Развивая образ водопада, скажем, что ученый пытается поймать этот поток в созданные его мозгом ограниченные емкости. Качество этих емкостей зависит от модели и года выпуска декодера, а их количество – от усердия и здоровья нашего ученого. Он беспомощно суетится, расставляя вокруг себя всякую посуду, сотворенную его "всесильным" разумом: рюмки для символов, стаканы для слов, ведра для понятий, надувные бассейны для закономерностей. Ясно, что как бы он ни метался, как бы ни суетился, весь поток уловить он не сможет. Он ловит лишь бесконечно малую его часть, меньшую, чем капля в океане. Но чем меньше, тем дороже для него этот "улов". И вот, придя домой или в лабораторию, он начинает анализировать и раскладывать на составные части пойманную им воду. Затем, на основании проведенных "глубинных исследований" какой-нибудь капли, он формулирует открытые им "законы Вселенной". Ну, и, чтоб ему было не обидно, получает Нобелевскую премию. Попутно он отращивает бороду и надевает очки, чтобы люди верили ему и не забрали назад премию. А все почему? Потому что еще в школе его так учили. "Мысль существует только в форме слова!" – гипнотизировал бедного ребенка, будущего ученого, опять же бородатый и мрачный классик с высоты положения своего портрета в школьном классе (аж под самым потолком). И хотя другой классик из другого кабинета не соглашался с ним и робко возражал: "Мысль сказанная есть ложь", он ничего не предлагал взамен. Понимая слабость отдельно взятого Слова в передаче информации, он сам пытался компенсировать недостаток качества количеством этих самых слов.