Читать «Лосева В» онлайн - страница 46
User
2.5. Психологический смысл игровой коррекции
2.6. Символизм детской игрушки и его использование в игровой коррекции
2.7. Приемы коррекционной игры
Глава 3. Родительское программирование как источник эмоциональных проблем ребенка и пути его коррекции в ходе самовоспитания родителей
Первая директива — «не живи».
Вторая директива — «не будь ребенком».
Третья директива: «не расти».
Четвертая директива — «не думай».
Пятая директива — «не чувствуй»
Шестая директива — «не достигай успеха».
Седьмая директива — «не будь лидером»
Восьмая директива — «не принадлежи»
Девятая директива — «не будь близким»
Десятая директива — «не делай».
Одиннадцатая директива — «не будь самим собой».
Двенадцатая директива — «не чувствуй себя хорошо».
Литература
