Читать «Развиваем способности ребенка. Как подготовить его к школе? От 4 до 7 лет» онлайн - страница 62

К тому же развитие мышления у детей определяется объемом и характером информации, которую они получают. При этом нужно строго соблюдать границу, за которой начинается пресыщение информацией, ведущее к переутомлению и психической перегрузке.

В этом возрасте, когда лингвистическое развитие идет быстро, дети особенно любят игру слов. Они в восторге от забавного интонирования и рифмования.

Развивайте у дошкольника чувство юмора, время для этого самое подходящее. Придумывание шуток – игра, развитие, общение.

Овладение занятиями взрослых детям особенно нравится. Как мама, как папа, я – взрослый. Любимая игра детей – подражание.

Обо всем понемногу должен знать ребенок в этом возрасте. И смотрите, в какой области интересы его «провисают» и, наоборот, где он «зависает», фиксируется.

Всеми силами дети стремятся к общению со взрослыми, искренне желая быть частью их жизни. И это здорово!

Отдельного разговора требуют одаренные дети. Их трудно чему-либо учить и совсем невозможно воспитывать. Они учатся на ходу, сами. Они смотрят далеко вперед, как бы поверх реалий. Усваивая все между делом, быстро и легко. Особенно в той области, где их развитие превалирует.

Психологические тесты для дошколят

Психика спонтанно производит символы, и эта способность активизируется, когда человек теряется и не может справиться с внутренней или внешней ситуацией. Символическая функция открывает доступ к глубинным ресурсам психики.

Графическая манера обычно отражает уровень зрелости.

Детские фантазии, впечатления, эмоции и воображение чрезвычайно сильны. Именно они формируют творческий ресурс личности. Простейшие рисуночные тесты должны быть доступны и понятны молодым родителям. Посмотрите в Интернете.

•  Нарисуй семью

•  Нарисуй животное

•  Нарисуй человека

•  Нарисуй себя

Home-театр. Элементы детской психодрамы для пап и мам.

Игра детей является для них средством коммуникации. Дети более полно и более непосредственно выражают себя в спонтанной, инициированной ими самими игре, чем в словах, поскольку в игре они чувствуют себя более удобно. Для детей «отыграть» свой опыт и чувства – наиболее естественная динамическая и оздоровляющая деятельность, которой они могут заняться.

Импровизируйте. Разыгрывайте проблемы, смейтесь над ними, переигрывайте ситуации желаемым образом!

От скуки на все руки. Творческие задания для детей 3–6 лет

«Фантазия – мать всех возможностей, где подобно всем противоположностям внутренний и внешний миры соединяются вместе», – говорил знаменитый психолог Карл Густав Юнг.

Придумайте разные варианты нашей фамилии, имени, города.

Придумайте новый жанр в искусстве.

Придумайте фантастический рассказ: наш город через 100 лет.

Сделайте мужское украшение.

Придумайте новые головные уборы для девочек.

Придумайте новое блюдо.

Придумайте новую профессию.

Идеи домашних поделок. Все, что под рукой

Нередко руки сами знают, как решить головоломку, которую напрасно пытался решить интеллект.