Читать «Развиваем способности ребенка. Как подготовить его к школе? От 4 до 7 лет» онлайн - страница 49

Что такое зависть? В низменном незрелом варианте это «почему не мне»? А еще это копирование лучших образцов, «я тоже так хочу».

«Ты вырастешь, будешь заниматься каким-нибудь делом. Это будет приносить тебе деньги. И купишь себе сама все, что ты захочешь» – эта фраза может быть мотивирующей и утешительной одновременно.

Я слышал, что диснеевские мультики плохо влияют на психику малышей. Ситуации насилия провоцируют. Так ли это?

Мультики развлекают. Копируют дети образцы поведения людей ближайшего окружения, которые находятся в «авторитете». Дети чувствуют актуальные ценности семьи и впитывают их в зависимости от своей индивидуальной предрасположенности. Всему можно противостоять одним только прямо противоположным положительным примером. В особенности, если ребенок любит вас.

У меня двое детей 3 и 5 лет. Им все дозволено. В доме все вверх дном. На улице девочка, если захочет, садится на дорогу, даже на «зебре». Заливают соседей. Расписаны все обои. Отец от воспитания детей устранился. Полагаю, крылышки им немного подрежут, когда они в сад и школу пойдут?

В доме нет не только папы, но и мамы. Еще один незрелый взрослый человек.

Дети растут вроде бы свободными. Но на деле полная беспомощность и безответственность молодой матери, отсутствие настоящей семьи. Полная разнузданность всегда будет присутствовать в характере малышей и проявится в ситуации отсутствия контроля, управления. «Кошки» из дома – «мыши» в пляс. Дети вырастут манипуляторами и будут добиваться свих целей любым способом. Как и мама, выйдя замуж за обеспеченного человека и получив от него «пожизненное денежное довольствие».

Малышу 4 года, он показывает свои гениталии. Почему?

Это главный признак задержки в развитии. Ребенок в дошкольном возрасте уже должен понимать, что делать не следует.

Дети бесятся, когда нас нет дома. Это нормально?

Дети закрепощены, не свободны, либо в доме царят грубость, цинизм и диктат взрослых. Теневая сторона жизни семьи выходит наружу.

У девочки вредная привычка: когда идем гулять, заходим в один и тот же магазин и покупаем что-нибудь. Это как ритуал. И нет возможности отвлечь ее от этого.

Ребенок центрирован на себе и на своих внутренних, в том числе вкусовых, ощущениях. Нужно сломать этот стереотип. Креативно – чтобы не зафиксировать исключительно материальное стимулирование ребенка.

Мы живем довольно обособленно в своем загородном поселке. У нас маленькие дети. С деревенскими ребятишками не общаемся. Как это скажется на воспитании наших детей?

По меньшей мере, снобизмом. Возможно, замкнутостью и боязнью нового опыта, ограниченными возможностями адаптации, лицемерием и отсутствием целостности, слабыми проявлениями своей индивидуальности.

Боязнь уличного влияния и воспитания – надуманная. Наоборот, изучайте это явление. Смотрите, как реагирует на него ваш малыш. Вы увидите, что он остается собой, отстаивает свои позиции, меняется на глазах. Будьте активным участником «уличного» общения, а не наблюдателем. Организуйте совместные «акции».