Читать «Как воспитывать непоседу? От рождения до 3 лет» онлайн - страница 70

А профилактика проста: когда говорят комплименты вашим (или чьим-то) детям, скажите в ответ: «Не преувеличивайте». И не попадайтесь на лесть, многих она погубила.

Каковы признаки детского стресса?

Стрессы, как известно, бывают положительные и отрицательные. Положительные стрессы – это переживание внезапно свалившейся удачи, значительный успех, благоприятный исход опасной или трудной ситуации. Отрицательные, разумеется, наоборот – перемена места жительства, смена школы, уход одного из родителей из семьи, перелеты и смена климата.

У ребенка стресс, если он:

• начал дело и тут же его бросил;

• подавлен;

• чрезмерно податлив и послушен;

• капризен;

• много и быстро ест;

• подвержен перепадам настроения;

• говорит тихим голосом.

Относитесь к ребенку в этот момент бережно. Не паникуйте, обеспечьте ему больше спокойных игр, здорового сна и искренней любви, разумеется.

Что делать, если ребенок проявляет агрессию?

Разбрасывание игрушек, истерики, кусание и царапание – естественные выходы агрессии. Если они стали повторятся – это проблемная ситуация. Малыш не знает, как контролировать себя и выражать досаду. Он указывает нам, что с этим надо что-то делать.

Ситуацию можно проиграть. На куклах, например. Этот прием помогает снять остаточное напряжение и искренне выразить чувства. Глядя на себя со стороны, ребенок осознает последствия своих действий. Чаще устраивайте свои воспитательные спектакли!

Почему малыш не начинает говорить?

Если ребенку 2,5 года и он по-прежнему выражает свои желания криком или плачем – он пребывает в младенческом возрасте. Почему? У него нет права голоса в семье? Или вы лучше знаете, что вашему ребенку нужно? Решаете все за него, считая его несмышленым?

Научить малыша выражать себя должна мама. Она ведущий коммуникатор в семье. Почему мама не справляется со своей задачей? Слишком занята? Чем? Собой или делами по дому, а может, работой, которая занимает все ее воображение… Ну а главная причина все же в том, что нет уважения к растущему человеку, должного внимания к его возможностям. Его не принимают всерьез.

Как бороться с детскими страхами?

Часто малыши испытывают иррациональные страхи. Страх темноты, непонятных звуков, новых людей – самые распространенные из них.

Спросите малыша, чего именно он боится? Осознание этого уже дает облегчение. Заметили, как свободно выдохнул малыш? Это ушло напряжение. Оно от неопределенности, непонятного, неосознанного.

Можно сказать ребенку: «Боишься темноты? А давай ее потрогаем, с ней поговорим! Не страшно?» И подыграйте! Озвучьте темноту. Расслабьтесь и говорите все, что приходит в голову от ее имени. Ваша интуиция выведет на нужный диалог и успокоит малыша.

Как укреплять нервную систему и психику малыша?

В чем проявляется нервная слабость ребенка? Плаксивость, нетерпеливость, раздражительность, крикливость, суетность, неумение сосредоточиться, чрезмерные реакции на слабые сигналы, например, ваши удары по клавишам компьютера в тихой комнате, звуки поглощения пищи, тиканье часов, капанье воды в кране.

Проследите, где идет начало нервной энергии малыша, кто из ближайшего окружения чрезмерно напряжен и почему. Особенно это касается матери. Врачам известно: невроз дочери – невроз матери. И лечить следует обеих и сразу.

Если у ребенка слабая психика, он подвержен страхам, нервным и эмоциональным срывам. Он «подозревает», что его никто не любит и все готовы задеть. Он обидчив и легкораним, злопамятен, не умеет прощать и искренне каяться, мириться и веселиться от души.

У психотика все плохие. Ему везде нехорошо. А еще это конфликты на пустом месте и препятствия по самым неожиданным поводам. Его не успокоить и не переубедить. А если его не отшлепать, он сам доведет себя до истерики, получит своеобразную разрядку и успокоится. Повзрослев, такой ребенок доведет маму до срыва и успокоится. Потом – коллег по работе, соседей, учителей, супруга, свекровь, собственных детей или даже просто незнакомых людей на улице, пассажиров в метро, продавцов в магазине. У него процессы возбуждения превалируют над торможением. Идет перенапряжение психики, перерасход энергии. При этом тормозные процессы не работают или работают слабо. Он как машина, у которой отказали тормоза: пока в столб не врежется – не успокоится.

Таким детям нужен массаж, всякого рода релаксационные мероприятия в конце дня. Они любят поглаживания, причем в психологическом плане тоже. Их надо хвалить. Им надо давать больше любви, спокойствия, обеспечивать занятия творчеством и спортом. Только не гладьте малыша по голове, иначе он на всю жизнь останется «ребенком», «неумехой» и «неудачником». Кстати, только по его мнению.

Чувствительному ребенку как никому другому необходимо воспитание силы воли, выносливости, мужества. Режим дня для него обязателен. Последовательность и адекватность ваших поступков – закон. Транслируйте ему ваш реальный взгляд на мир, устраивайте социализирующие мероприятия, например походы и вылазки на природу. Организуйте любые занятия для рук.

Как реагировать на плач ребенка? Плакать иногда – невредно. Младенец при этом разрабатывает легкие и заявляет о себе. Позвольте ему сделать это.