Читать «Александр III и его время» онлайн - страница 434

Кроме того, принимались и чисто политические методы. Была проведена корректировка реформ предыдущего царствования. Новый цензурный устав замкнул уста либеральной прессе. Жизнь продолжалась почти без сенсаций.

Часть V Развитие русской культуры в 80—90 годах XIX века. Последние годы жизни Александра III, судьба членов семьи императора

Эпоха великих реформ оказала самое благоприятное влияние на дальнейшее культурное развитие России. Никакие попытки консерваторов 80—90-х гг. не смогли приостановить, «заморозить» прогрессивный ход исторического движения. Ускоренное развитие капитализма сказалось на всём: политике, хозяйственной жизни, духовном облике населения, его быте, условиях жизни. Так же как и прежде, главными достояниями нашего народа в этот период, были величайшие произведения науки, литературы и искусства, которые являются для нас неиссякаемым источником оптимизма и уверенности в своих сил.

Глава двадцать первая НАУКА

… Наука сокращает

нам опыты быстротекущей жизни.

А. С. Пушкин

В период правления Александра III в науке не замечается никаких симптомов упадка, и потомки вынуждены признать, что это время было в научном отношении уж никак не менее блестящим, чем предыдущее царствование.

Бурное экономическое развитие страны, укрепление её силы предъявляло всё больший спрос не только на специалистов с высшим образованием, но требовало значительного расширения исследований во всех областях научного знания, в медицине, сельском хозяйстве и технике, увеличения числа научных учреждений и высших учебных заведений. Несмотря на то, что предложения учёных и передовой общественности в этом направлении нередко наталкивались на противодействие властей, тем не менее число высших учебных и исследовательских заведений неуклонно росло. В университетских городах, возникали научные центры, ширились плеяды учёных, складывались и развивались отечественные научные школы.

1. ЕСТЕСТВЕННЫЕ НАУКИ

Первым и главнейшим научным центром России традиционно являлась Петербургская академия наук, обязанная по проекту Петра Великого «науки производить и совершать», открытая ещё в конце 1725 г. под именем Академия наук и курьёзных художеств.

В борьбе с косностью и рутиной постепенно менялось направление работы учреждений Академии наук. Приходившие сюда из университетов учёные, приносили новые идеи и интересы, расширяли традиционную сферу её занятий, а некоторым из них удавалось создавать исследовательские лаборатории. Так, в 1890 г. физиолог А. С. Фаминицын создал лабораторию анатомии и физиологии растений. Биолог А. О. Ковалевский в 1894 г. основал особую зоологическую лабораторию по исследованию развития беспозвоночных, установил общие закономерности развития позвоночных и беспозвоночных животных.