Читать «Физическое развитие. Игры и занятия с детьми раннего возраста. 1-3 года» онлайн - страница 12

Софья Юрьевна Мещерякова

Далее дети вместе с воспитателем под музыку изображают, как растут и распускаются цветы.

«Вот как солнышко встает»

Воспитатель предлагает малышам поиграть. Он читает или напевает стихотворение («Солнышко» Е. Макшанцевой), сопровождая его соответствующими движениями. Дети повторяют движения.

Вот как солнышко встает —

Выше, выше, выше. (Дети плавно поднимают руки и тянутся вверх.)

К ночи солнышко зайдет —

Ниже, ниже, ниже. (Дети плавно опускают руки.)

Хорошо, хорошо

Солнышко смеется.

А под солнышком всем

Весело поется! (Хлопая в ладоши, дети кружатся на месте.)

«Тук-тук молотком»

В этой игре дети повторяют за воспитателем различные движения. Взрослый напевает:

Похлопаем в ладошки, (Дети хлопают в ладоши.)

Похлопаем немножко,

Похлопаем в ладошки.

Очень хорошо!

И пальчики попляшут. (Дети вращают кистями рук,

Пальчики попляшут шевелят пальцами.)

И пальчики попляшут

У маленьких ребят.

Тук-тук молотком, (Одну руку дети прячут за спину,

Мы построим птичкам дом. а другой стучат по коленке.)

Тук-тук молотком,

Поселяйтесь, птички, в нем!

Бум-бум барабан, (Дети двумя руками поочередно

Что за шум и что за гам? стучат по коленям.)

Бум-бум барабан,

Просыпайтесь по утрам!

Ду-ду-ду, ду-ду-ду, (Дети имитируют игру на дудочке.)

Вот какая дудка!

Ду-ду-ду, ду-ду-ду,

Вот какая дудка!

Поехали потихонечку, (Дети медленно крутят

Поехали потихонечку воображаемый руль.)

И быстренько, и быстренько. (Дети быстро крутят руль.)

«Догоните мячики»

Воспитатель приносит корзину с мячами (по количеству детей) и предлагает детям поиграть. Он собирает малышей вокруг себя и со словами «догоните мячики» бросает их в разные стороны. Дети бегут за мячами, берут их и кладут обратно в корзину. Игра повторяется.

«Бегите за мячиком»

В этой игре участвуют двое взрослых, которые встают напротив друг друга на расстоянии примерно 5–10 м. Один взрослый берет мяч и собирает вокруг себя нескольких детей. Он говорит малышам: «Сейчас я покачу мячик к… (называет имя второго взрослого), а вы догоняйте его и несите ко мне». Воспитатель перекатывает мяч, а дети пытаются его поймать. Если им не удается поймать мяч, второй взрослый перекатывает его обратно, а малыши снова его догоняют.

Когда дети освоят правила игры, на место второго взрослого может встать кто-нибудь из детей.

«Покатился мячик мой»

Дети встают парами напротив друг друга. Каждой паре воспитатель дает по мячу и предлагает малышам перекатывать мячики друг другу.

Дети могут перекатывать мячи из разных положений: стоя, сидя, лежа на животе.

«Воротца»

Дети берут в руки мячи и встают, расставив ноги. Воспитатель показывает, как прокатить мяч «в воротца» (между расставленных ног). Затем малыши самостоятельно выполняют это упражнение.

Когда дети освоят упражнение, можно предложить им встать друг за другом и прокатить мяч через все «воротца» по очереди.

«Прокати мяч по скамейке»

Воспитатель ставит гимнастическую скамейку и показывает малышам, как можно прокатить по ней мяч так, чтобы он не падал. Затем предлагает детям самостоятельно прокатить мяч.