Читать «Останови их! Как справиться с обидчиками и преследователями» онлайн - страница 91
Эндрю Мэтьюз
«Никаких проблем у нас нет!»
Я встретилась с представителями Министерства образования. Во время беседы все четыре пришедших на встречу чиновника заявили:
– Никакой проблемы насилия в отношении детей у нас в стране просто нет! У нас даже не существует такой категории в реестре социальных рисков! На всей территории Англии в год бывает всего от 10 до 20 таких инцидентов.
Я же, почти не вылезая из своего маленького уголка Лондона, наблюдала по 30 случаев в неделю!
Я опросила 4000 школьников на тему: «Что в жизни вызывает у тебя наибольшее беспокойство?» В подавляющем большинстве случаев ответ был следующий: «Я боюсь ходить в школу». Около 40 % детей в той или иной мере страдали от школьных издевательств.
«Этой проблемы не существует!»
После этого я отправилась в Национальный союз учителей.
– Нам надо что-то делать с проблемой подросткового насилия! – сказала я.
Жертвами преследований в школах становится всего 1–2 % детей. Этой проблемы не существует! – ответили они мне.
Я чуть не лишилась дара речи.
Надо было срочно что-то делать! Я сказала своему мужу Эду:
– Я увольняюсь с работы и организую благотворительную организацию в помощь детям, ставшим жертвами сексуального насилия и школьных издевательств.
Причин не делать этого было предостаточно:
у нас не было свободных денег;
у нас было два сына, 2 и 5 лет от роду;
всей семье придется жить только на зарплату Эда;
у меня не было офиса;
я не имела ни малейшего представления о работе благотворительных организаций!
Эд поддержал меня. Мы просто знали, что нужно срочно помочь этим детям.
Офис я организовала дома, в комнатке два на два с половиной метра. Вообще-то, это была даже не комнатка, а скорее, большой стенной шкаф. Я начала выступать на радио. Я написала во все газеты. В самом скором времени на нас обрушилась лавина телефонных звонков. Люди звонили 24 часа в сутки.
Я стала выступать с докладами перед педагогами и работниками полиции. Мы написали предназначенные для использования в школе методические пособия. Мы распространяли листовки. Я написала несколько книг. Нам уже почти совсем перестало хватать места и денег, когда добрый джентльмен по имени Джон Хаджипатерас в разговоре со мной недвусмысленно заявил, что руководить благотворительной организацией из чулана просто невозможно. Он предложил нам занять один из кабинетов в своем офисе, дал в пользование копировальную машину и пожертвовал 10 000 фунтов.
Благодаря постоянно растущей команде щедрых и целеустремленных людей мы постепенно выросли в организацию общенационального масштаба.
ZAP
ZAP, т. е. разработанный нами однодневный курс реабилитации пострадавших от издевательств детей, стал настоящим откровением. В ходе этого тренинга дети повышают самооценку, учатся общаться и взаимодействовать с другими детьми. Они вновь обретают веру в себя.
На протяжении четырех лет мы вели мониторинг результатов работы этой программы. Мы просили детей заполнить анкеты до и после прохождения курса и обнаружили, что ZAP почти на 80 % снижает уровень подросткового насилия. Мы не могли в это поверить и поэтому пригласили независимую службу мониторинга деятельности благотворительных организаций проверить результаты. Работники службы подтвердили, что ZAP снижает уровень издевательств в среде подростков на 80 %.