Читать «Коммандос Штази. Подготовка оперативных групп Министерства государственной безопасности ГДР к террору и саботажу против Западной Германии» онлайн - страница 46

Среди сохранившихся документов РГМ/С были найдены еще тысячи страниц учебных материалов. Документировать их здесь во всех подробностях невозможно ввиду ограниченного объема данной работы. Но и эти документы дают представление об изощренно-деструктивном характере подготовки диверсантов МГБ. Поэтому мы упомянем здесь еще несколько учебных пособий, как бы вместо многочисленных других:

«Принципы, методы и средства для устройства скрытых складов оружия, взрывчатых веществ и предметов снабжения» 1976 г.

«Розыскные мероприятия, мероприятия блокировки, окружения и преследования вражеских военных и полувоенных контрразведывательных органов и тактика чекистских оперативных кадров для преодоления этих мероприятий в оперативной области» 1980 г.

«Политически-оперативные требования к организации системы связи при решении специально-тактических задач» 1984 г. Здесь курсантам давали знания о необходимых для рутинных будней агента трюках, в том числе, об устройстве и использовании так называемых «мертвых почтовых ящиков» (тайников), о правилах для встреч со связными, использовании условных адресов и условных телефонов, об использовании шифров и кодов и применении тайнописи.

«Средства маскировки и обеспечения скрытности РГМ/С» 1986 г. Это учебное руководство содержит методы процесса кодировки для радиообмена оперативных групп.

«Требования к оперативному наблюдению за лицами и объектами в оперативной области» 1986 г.

Такое учебное содержание требовало также особенных правил внутреннего распорядка. В служебной инструкции для учебной базы Вартин около Ангермюнде в 1982 году отмечалось, что специфика учебной проблематики и проистекающая из нее возможность будущих боевых заданий предъявляют наряду с обычными действующими в МГБ порядками и инструкциями особо строгие требования к конспирации и секретности. На учебных базах инструкторам и слушателям курсов разрешено было обмениваться только такой информацией о личных данных и деятельности, которая была непременно необходимой для реализации учебного процесса. Курсанты не имели права ничего сообщать о целях обучения, его содержании и местах его проведения третьим сотрудникам МГБ. Также они во время прохождения учебных курсов могли поддерживать контакт только с теми сотрудниками учебной области, которые были им представлены. Для сохранения в тайне своих настоящих персональных данных инструкторы и обучающиеся должны были обращаться друг к другу только под псевдонимами. И далее в служебной инструкции говорится:

«Данное учебное учреждение не может быть известно как объект МГБ. Для третьих лиц принадлежность слушателей курсов к учебному учреждению не должна быть узнаваема. При обучении слушатели курсов должны вести себя таким образом, что лица, которые не приобщены к учебному процессу, не смогли бы сделать никаких выводов о характере обучения. […] При учебной деятельности в помещениях окна нужно держать закрытыми. При включенном освещении в помещениях окна нужно затемнять. […] При учебных действиях вне объекта нужно придерживаться согласованной легенды и указанного в приказе поведения, чтобы избегать особенных происшествий».