Читать «Расшифрованная магия кристаллов воды» онлайн - страница 22

Это очень интересная методика исцеления, когда заболевание частично переводится на вплотную сидящего человека. До этого случая я знал только о том, что если здоровому человеку плотно прижаться спиной к больной спине больного человека, то это облегчит боль и поспособствует скорейшему выздоровлению больного. Такое лечение ближе к теории Цзян Каньчжэна об управлении биоэлектромагнитными микроволнами разнородных организмов для направленного изменения генетического вида и свойств реципиента. Автор теории смог активизировать гены молодости. В результате изысканий стало возможным задержать старение организма и увеличить продолжительность жизни в активной фазе. Но это уже несколько выходит за тему данной книги.

Я считаю, что для сохранения здоровья необходимо пить больше воды, чем рекомендуется, и вот почему – нормы воды рекомендуются исходя из физиологической потребности организма. А вода содержит в себе энергоинформационную составляющую, потребность организма в которой изучена слабо. Поэтому, ограничивая свой организм в воде, мы ограничиваем его в получении природной информации. Возможно, поэтому мы все больше отдаляемся от природы, расстраиваем свой организм, такой совершенный и прекрасный инструмент мироздания, созданный для осознания природой своей красоты. Не хотелось бы, чтобы людей постигла участь сломанного инструмента, выкинутого на свалку, думаю, нам там совершенно не понравится. Так давайте будем заботиться о себе как о носителях главных тайн Вселенной.

Вода и дети. Влияние воды на здоровье и развитие детей

Вода начинает влиять на детей задолго до рождения, с момента зачатия. Очень интересно этот момент отразил Г. Брехман в своей статье «Вода как энергоинформационный канал связи неродившегося ребенка, матери и окружающей среды». Он пишет, что эмбрион содержит по массе примерно 92–97%, а новорожденный ребенок – до 72% воды. И если учесть, что вода несет энергоинформационную функцию, то информация, получаемая неродившимся ребенком на ранних стадиях развития, передается беспрепятственно и мгновенно от соответствующих клеток и органов матери. Так же беспрепятственно передается информация от ребенка к матери. Особо чувствительные женщины способны улавливать эту информацию, хотя не всегда способны ее интерпретировать. Мать и будущее дитя находятся в тесной связи и объединены одним диапазоном частот. Эмоции матери передаются ребенку и воздействуют на его организм, ускоряя или замедляя его развитие.

В заключение статьи Г. Брехман пишет:

1. Организм человека, включающий в себя значительную массу воды, является своеобразным генератором электромагнитных волн ММ-диапазона. ЭМ-поле существует в течение всей жизни человека (начиная с зиготы), пронизывает все его органы, ткани и организм в целом и окружает его извне. ЭМ-поле беременной женщины является окружающей средой для неродившегося ребенка. Оно изменяется в соответствии с условиями внешней и внутренней среды и играет роль одного из механизмов адаптации.

2. Начиная с момента зачатия в течение всего пренатального периода ребенок получает информацию от матери и окружающего мира, формирует свою собственную систему информации и отправляет свою информацию матери и внешнему миру на этом же спектре частот.

3. Водная среда обеспечивает восприятие информации, ее перенос, передачу другому объекту и наконец запоминание в оперативных или долгосрочных целях.