Читать «Огненные стрелы» онлайн - страница 19
М. Георгиева
— Ага… вот оно что… Значит, вроде госбезопасности, но только… пионерская! — сердечно рассмеялся Огнянов.
Однако мальчик все еще был нахмурен, и другие ребята тоже не откликнулись на шутку. Огнянов подошел к ограде.
— Ты что это, наверное, решил, когда вырастешь, стать разведчиком?
Мальчик поднял на него светлые глаза.
— Я буду радистом, как Петруша!
— Кто это Петруша?
— Старший брат. Он любитель-радист. У него есть и приемник и передатчик.
— Смотри-ка! — усмехнулся подполковник. — И я был когда-то радистом. А тебя как звать?
— Зарко!
— Можно нам здесь поиграть? — вдруг спросила одна девочка.
— Отчего же, можно, только на известных условиях.
Девочка опять спросила:
— А сейчас?.. Можно помогать?
— Помогать? В чем?
— Разгружать… переносить… Нас тут целая бригада…
— Ладно, носите, но только легкие предметы, — ответил Огнянов.
Ребята вбежали во двор.
Вечером, когда Огнянов выходил, его поджидал тот самый мальчик, который первым обратился к нему. Рядом с ним, с пакетом в руках, стоял высокий паренек.
— Вот он, Петруша! — объяснил Зарко.
Подполковник опять пошел к себе наверх и в коридоре, на еще не распакованном ящике, развернул поданный ему пакет. Это была схема любительского радиопередатчика. Юный радиолюбитель вложил в свой чертеж не только усердный труд, но и самостоятельную идею.
Так познакомились, неделю назад, подполковник Огнянов и Петруша Илиев, учащийся старшего курса электротехникума имени С. М. Кирова. Через несколько дней они встретились. Сейчас студент пришел в третий раз к своему старшему приятелю.
Петр Илиев — Петруша — был сиротой.
Он жил с сестрой и маленьким братом у родных. Отец его, слесарь, был партизаном и погиб в Малых Балканах, а мать умерла от жестоких побоев в полиции. Осталось четверо детей. Все они сильно увлекались техникой. Старший брат стал горным инженером, сестра училась в машиностроительном институте, Петруша в техникуме, а маленький Зарко участвовал в кружке по авиамоделизму. Петруша сразу привязался к Огнянову. Он будто нашел в нем то, чего ему недоставало.
За несколько лет до этого мальчик так же быстро сблизился со своим соседом, советским специалистом, электроинженером Николаем Виноградовым. Виноградов привил ему любовь к электротехнике. Он же первый стал называть его Петрушей.
Подполковник собрал разложенные на столе бумаги.
— Садись! — отрывисто обратился он к Петруше. — Ну как, разработал настраивающую систему?
— Да, товарищ Огнянов.
Петруша открыл портфель и вынул пачку листов. Оба склонились над ними.
— Как у тебя дела с азбукой Морзе? — неожиданно спросил Огнянов.
— Учусь принимать на слух. Использую передачи наших и иностранных радиостанций.
— Хорошо. А записываешь то, что услышал?
— Да.
— Куда? Петруша не ответил.
— Куда записываешь? — настаивал Огнянов.
— На отдельные листы.
— Неправильно. В тетрадку записывай. Заведи себе дневник. Так научишься аккуратнее работать. Привыкнешь к систематическому труду.
— Хорошо, товарищ Огнянов.
— А Зарко что делает?
— Строит реактивный самолет, — ухмыльнулся Петруша.