Читать «Хронолого-эзотерический анализ развития современной цивилизации. Истоки знания. Книга 2» онлайн - страница 11

— В те времена их далёкие предки жили ещё в лучах голубого Солнца и только начинали осваивать Космос, — затянувшееся молчание прервал жрец — Ну что ребята, я закончил. Моё имя Веромир.

И поклонившись в зал, он направился к ступеням лестницы. Вновь поднявшегося к экрану высокопосвешённого ребята встретили вопросом: — Мы так и не поняли, что является определяющим в построении пространства отталкивание или всё-таки притяжение, от которого «бегут» на громадных скоростях звёзды и планеты?

Услышав вопрос детей, жрец улыбнулся и в свою очередь спросил:

— Ну, а ваше мнение ребята? Что всё-таки подсказывает вам ваша интуиция? — Думаем, что отталкивание, притяжение же относительно, на нём строятся связи, а на отталкивании пространство — время…

— Совершенно верно! Так оно и есть, — улыбнулся учитель. — Пространство-время строит в основном отталкивание. Это его внешняя сторона. Внутренняя же создается притяжением. Скорость же движения небесных тел, которая как вы знаете, зависит ещё и от сознания, приводит обе силы в равновесие. А сознание всего материального связано с каким сознанием? Это вы, конечно же, знаете…

И жрец в ожидании ответа, посмотрел на лица своих подопечных.

— С Высшим сознанием! С сознанием самого Создателя, — раздались голоса из зала. — Всё, оказывается, делает «Он». И пространство -время делает! — волновались дети. Успокаивая зал, наставник поднял со стола колокольчик и показал его детям. На передних рядах кто-то засмеялся. Крики стали стихать. И через минуту в зале снова воцарилась рабочая обстановка.

— Не совсем верно, — сказал учитель. — Да, Создатель или по нашему Род, несомненно, участвует в управлении процессом построения пространства — времени. Но участвует только как корректор. В целом же материя обладает способностью и к самоорганизации. Вы же знаете, что всё материальное, начиная с микромира и кончая гигантскими светилами и планетами, имеет ещё и свой собственный потенциал сознания. Так что пространство — время строится одновременно и сознанием Создателя и сознанием самой материи. Вот и ещё одно, как мы видим, взаимодействие. Так какой же из всего нами понятого можно сделать вывод? — закончил жрец.

— То, что пространство — время строится двумя силами, — раздалось из зала, внешней силой отталкивания и внутренней силой притяжения, равновесие которых зависит от скоростей движения. И что в построении пространства — времени участвует сознание Рода и одновременно сознание самой материи!

Зал зашумел. И высокопосвященный, улыбаясь, снова поднял над головой колокольчик.

— Всё так и есть, ребята! Общее представление о строении Яви вы имеете. Отталкивающиеся друг от друга альтернативы раздвигают пространство, психическая сила подобия его сближает. Так говорю? — чуть повысил голос учитель.

— Так! Так! — закричали дети. — Мы всё поняли: Мироздание едино — везде действует равновесие сил…

Слыша крики из зала, жрец снова поднял руку. На этот раз колокольчика в ней не было.