Читать «Японо-американский военно-политический союз» онлайн - страница 132

Выступая на XX съезде ЛДП, тогдашний Генеральный секретарь партии Фукуда заявил, что Японии давно-пора пересмотреть свою военную программу и не мириться легко с тем, что она живет под защитой американцев. В принятой на съезде программе партии на 1968 г. указывалось на необходимость повышения национального патриотизма, воспитания молодого поколения в духе защиты страны собственными силами . Руководство партии предложило создать при парламенте специальный оборонный комитет, основной задачей которого должна быть идеологическая обработка населения. Министр просвещения X. Надао объявил, что в школах будут изучаться вопросы, связанные с «национальной обороной».

В мае 1969 г. были распространены сотни тысяч экземпляров следующих двух брошюр: «Японо-американский договор безопасности обеспечивает свободу» и «Как обеспечить безопасность Японии?».

Руководство ЛДП закрепило за собой авторское

право на издание популярной брошюры под названием «Я разбираюсь в договоре безопасности» с намерением издать его тиражом в 10 млн. экземпляров^.

Активное участие в пропаганде договора безопасности приняли монополистические организации. Так, Ник-кэйрэн распространил 19 тыс. экз. брошюры «Оборона Японии и проблемы 1970 года», в которой содержался призыв к «теоретическому вооружению предпринимателей» ^.

Руководители Никкэйрэн, ссылаясь на то, что Сохё готовится стать ядром левого лагеря в борьбе против продления договора безопасности, призвали предпринимателей организовывать профсоюзы, «проникнутые высоким сознанием задач предприятия»^{. Показательно, что если в первой половине 60-х годов лидеры Никкэйрэн критиковали предпринимателей за «боязнь забастовок» и призывали их сохранять заработную плату на возможно более низком уровне, то теперь они рекомендовали им идти на «некоторые экономические жертвы», чтобы отвлечь рабочих от участия в забастовочном движении .}

Они потребовали от правительства держать под контролем любую стачку, а также рассматривать «всеобщие забастовки на железных дорогах» как социальные беспорядки и, «если это будет необходимо, пересмотреть рабочее законодательство»^.

Большое значение правящие круги Японии придавали расширению массовой базы консервативной партии и особенно укреплению ее влияния среди молодежи.

Принимая репрессивные меры против студенческого движения, правительство делало также ставку на его раскол и создание организаций, которые действовали бы под контролем консерваторов. Лидеры ЛДП выдвинули задачу воспитания «нового японца», лояльного к существующему строю, проникнутого чувством «патриотизма и сознания необходимости укрепления обороны».

Еще в ноябре 1960 г. студенты — члены ЛДП ряда японских университетов (Кэйё, Нихондай, Канагавадай и др.) создали Демократическую федерацию студентов

(Мингакурэн). Она объединяла тех студентов, которые вместе с правыми организациями и под руководством студенческого отдела ЛДП срывали акции демократических сил в период борьбы против договора безопасности. Перед Мингакурэн была поставлена задача воспитания антикоммунистических руководителей студенческого движения .