Читать «Техники речи» онлайн - страница 7

Оратор обязательно должен продумать, как он будет излагать тему, аргументировать свои доводы и опровергать спорные мнения. Только тогда будет достигнута главная цель говорящего – сообщить некую информацию, выразить свою точку зрения, доказать её, убедить аудиторию и побудить её к реальным действиям. Если при этом точка зрения оппонента не будет совпадать, её необходимо опровергнуть. Чтобы достигнуть всех этих целей, оратор должен хорошо владеть теорией аргументации, знать главные требования логики к тезису, аргументам, демонстрации. Он должен опираться на законы психологии восприятия живой речи.

Здесь риторика предъявляет следующие требования.

Тезис следует сформулировать как можно раньше и точнее. Он должен оставаться неизменным в процессе всего доказательства.

Приводимые факты должны иметь непосредственное отношение к теме, к тезису, который доказывается.

Важно не количество аргументов, а их качество.

Аргументы должны быть истинными и достаточными для доказательства тезиса.

Нельзя подменять аргументы своим мнением.

Не следует располагать аргументы в нисходящем порядке, то есть от сильного к слабому. Наибольшую убедительность речи придаёт «гомеровский порядок», при котором сначала идут сильные аргументы, потом доказательства средней силы и в конце – один наиболее мощный аргумент.

Когда выбираешь основной метод демонстрации (дедуктивный, индуктивный или аналогию), следует учитывать особенности конкретной аудитории, на которую рассчитана речь.

Не забывайте, что теоремы усваиваются лучше аксиом. То есть то, что нужно доказать, запомнится лучше, чем то, что должно быть воспринято на веру как неопровержимый факт.

2.3. Основные полемические приемы

Умение аргументировать состоит не только в доказательстве истинности своих суждений, но и в умении опровергать точку зрения оппонента, разоблачать неверные утверждения противника. Опровержение должно показать ложность положения, которое выдвинул оппонент. Оно направлено на разрушение уже состоявшегося доказательства. Опровергать можно тремя способами: опровергнуть тезис, критиковать доводы, показывать несостоятельность демонстрации.

Лучше всего опровергать ложный тезис фактами. К этому испытанному средству опытные полемики прибегают достаточно часто. При этом используют примеры реальных событий, явлений, статистические данные, результаты экспериментальных исследований, свидетельские показания, которые не соответствуют словам противника и разоблачают опровергаемые суждения.

Реже используется критика доводов. Указывая на ложность или необоснованность аргументов, полемист подводит слушателя к мысли, что выдвинутый тезис не доказан. Иногда ораторы – полемисты, показывая ошибочность тезиса оппонента, не принимают его доводы и развивают свои.