Читать «Расчитайка» онлайн - страница 7

Как-то после выступления в одном северном российском городке ко мне подошел один папа. Смущаясь, со смешком, он сообщил, что вообще-то сам регулярно читает книги, но дети — не читающие.

— А когда вы читаете? — поинтересовалась я.

— Ну как… Вечером. Уложим их спать — и читаем, — со смехом сказал папа, — как и все роди…

Он не договорил. Это был хороший, думающий папа, и он сам все понял.

Другой разговор случился по дороге на выступление. Библиотекарь, которая меня сопровождала, пожаловалась, что дочка не читает.

— А мы с мужем только и делаем, что читаем! Ведь сейчас как удобно: закачал любую книгу в телефон и читай на здоровье!

— В телефон? — переспросила я озадаченно.

— У нас смартфоны, с большими экранами, зрение не портится, — успокоила она меня.

— Нет-нет, я не об этом! — покачала я головой. — Дети в курсе, что, когда вы смотрите в телефон, то читаете книгу, а не играете в «Крокодильчика Свомпи»?

Если вы читаете книги, закачивая их в телефон, сообщите об этом детям. Они будут поступать так же. Если вы хотите, чтобы они читали бумажные книги, а сами ни одной не прочли с институтских времен, — можно не тратить время, убеждая детей, что это важно.

ЗАДАНИЕ

Обратите внимание, как часто вы берете в руки книгу, бумажную или электронную. запишите результат и выводы — достаточно ли детям вашего примера?

Если недостаточно, спланируйте свой вечер и найдите время для книги. Можно официально назвать это время «Полчаса чтения» и предупредить всех заранее: вы будете читать.

Начните читать книги при детях ПРЯМО СЕГОДНЯ! Придите домой, перекусите и вместо сеанса погружения в интернет сядьте на диван И ЧИТАЙТЕ.

Много вы не прочтете, дети будут тянуть вас в разные стороны. Но постарайтесь успеть сказать что-то вроде: «Подожди, мне интересно!» Только пусть это звучит искренне. Если вам трудно отрываться от книги и придумывать по ходу такие фразы, попробуйте составить их заранее, вспомнив, что интересного было в книге до того момента, как вы взяли ее в руки вечером.

НАПРИМЕР:

1. Тут так вкусно описывается еда! Мне даже есть захотелось. Дай мне, пожалуйста, яблоко.

2. Так интересно! Тут один персонаж здорово напоминает нашу бабушку! Прямо как с нее писали!

3. Слушай, мне не хватит полчаса на чтение этой книги! Я вряд ли смогу оторваться, пока не узнаю, кто преступник!

4. Подожди, я хочу дочитать до интересного места, папа говорил, оно тут есть.

Делиться мыслями о своих, взрослых, книгах с маленькими детьми не только полезно, но и очень приятно. Да, сначала приходится отвечать на множество вопросов («А кто такой Питер Хег?», «А что значит “чувство снега”?»). Однако это именно то время, когда закладываются основы бесед о книгах со взрослыми детьми.

Сегодня вы объясняете малышу, кто такой Шерлок Холмс, а спустя несколько лет ваш ребенок и сам посоветует вам увлекательный современный детектив. Не говоря о том, что даже совсем маленькие дети очень ценят доверие взрослого, и такие беседы оказывают настоящее терапевтическое воздействие на отношения в семье.