Читать «Психология для медицинских колледжей. Учебное пособие» онлайн - страница 213

Клаустрофобия (от лат. claustrum — засов и греч. phobos — страх) — боязнь закрытого пространства, страх задохнуться.

Когнитивный (от англ, cognitive) — имеющий отношение к познанию, знаниевый, познавательный.

Когнитивный диссонанс (от англ, cognition — знание и dissonance — несоответствие) — побудительное дискомфортное состояние, вызванное наличием логически противоречивых сведений об одном и том же объекте, затрудняющих принятие решения и формирование намерения.

Компетентность (от лат. competentis — соответствующий; способный) — обладание знаниями, умениями, навыками и способами выполнения той или иной деятельности.

Конфликт (от лат. conflictus — столкновение) — столкновение противоположно направленных, не совместимых друг с другом тенденций.

Кризис (от греч. krisis — решение, поворотный пункт, исход) — резкий, крутой перелом, переворот, решительная пора переходного состояния.

Медитация (от лат. meditatio — размышление) — умственное действие с целью приведения психики человека в состояние углубленности и сосредоточенности, телесной расслабленности, отсутствия эмоциональных проявлений, отрешенности от внешних объектов.

Микрофобия и мизофобия (от греч. mikros — малый, mesos — средний и phobos — страх) — страх перед микробами и страх перед загрязнением.

Монофобия (от греч. monos — один и phobos — страх) — страх быть или остаться одиноким.

Мотив (от лат. movere — приводить в движение, толкать) — сложное психологическое образование, побуждающее к сознательным действиям и поступкам и служащее для них основанием (обоснованием).

Мотивация (от англ, motivation) — процесс формирования мотива; совокупность причин, толкающих на тот или иной поступок.

Музыка (от греч. musike — искусство муз) — искусство интонации, художественное отражение действительности в звучании.

Музыкотерапия (от греч. musike — искусство муз и thera-peia — забота, уход, лечение) — психотерапевтический метод, использующий музыку в качестве лечебного средства.

Неврозы (от греч. neuron — жила, нерв) — пограничные нервно-психические расстройства, которые не обусловлены психотическими состояниями. В возникновении неврозов существенную роль играют биологические факторы, такие как наследственность, соматические заболевания, социально-психологические факторы, прежде всего касающиеся неблагоприятных семейных обстоятельств, а также особенности личности и эмоциональные переживания.

Нозофобия (от греч. nosos — болезнь и phobos — страх) — страх заболеть каким-нибудь заболеванием, часто обостряющийся и принимающий массовый характер во время эпидемий.

Практикум (от греч. praktikos — деятельный) — вид практических занятий по какому-либо учебному предмету, преимущественно в высшем учебном заведении.

Практикум психологический — практически ориентированная учебная дисциплина, направленная на достижение личного и профессионального успеха за счет формирования психологической компетентности личности.