Читать «Общая психология. Курс лекций» онлайн - страница 114

Юрий Щербатых

□ изобретательность;

□ пространственное мышление и др.

Структура литературных способностей предполагает:

□ богатую фантазию;

□ наличие ярких наглядных образов памяти;

□ чувство языка;

□ глубокий интерес к психологии людей;

□ потребность в самовыражении;

□ высокий уровень развития эстетических чувств и др.

Среди свойств и особенностей личности, образующих структуру конкретных

способностей, некоторые занимают ведущее положение, некоторые — вспомогательное.

С учетом этих особенностей структура педагогических способностей может выглядеть

так (рис. 27.6).

27.6. УРОВНИ РАЗВИТИЯ И ПРОЯВЛЕНИЯ СПОСОБНОСТЕЙ

При первом подходе к данному вопросу выделяют два уровня развития способностей: репродуктивный и творческий. Человек, находящийся на первом уровне развития

способностей, обнаруживает высокое умение усваивать знания, овладевать

деятельностью и осуществлять ее по предложенному образцу. На втором уровне

развития способностей человек создает новое, оригинальное.

175

При другом подходе к уровню развития способностей можно выявить градацию их

развития от слабо развитых или еще не развитых способностей до их высшего развития

(рис. 27.7 и табл. 27.2).

Рис. 27.7. Уровни развития способностей

Таблица 27.2. Содержание различных уровней способностей человека

Уровень развития и

Описание

проявления способностей

Задатки

Врожденные анатомо-физиологические особенности строения

организма в целом и его периной системы, составляющие

индивидуальные предпосылки формирования и развития

способностей

Склонности

Первый и наиболее ранний признак зарождающейся способности.

Склонность проявляется в стремлении человека к занятиям

определенным видом деятельности

Одаренность

Сочетание различных развитых способностей, обусловливающие

особенно успешную деятельность человека в определенной

области или в нескольких областях деятельности

Талант

Сочетание выдающихся способностей, обусловливающих особенно

успешное, самостоятельное и оригинальное выполнение какой-

либо деятельности

Гениальность

Высшая ступень талантливости. Способность создавать что-то

принципиально новое в общественной жизни, в науке, литературе, искусстве и т. п. Продукты творчества гениального человека

являются важным этапом и развитии той или иной отрасли

деятельности

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

Итак, мы с вами разобрали основные понятия науки психологии. Более детальная

проработка этих тем осуществляется в рамках других психологических дисциплин.

Например, тема «Деятельность» подробно разбирается в курсе «Психология труда», темы «Общение» и «Конфликты» являются предметами таких дисциплин, как

«Социальная психология» и «Конфликтология», темы «Личность», «Темперамент» и

«Характер» подробно изучаются в дисциплине «Психология личности».

В отличие от этих специальных отраслей психологии, курс «Общая психология»

закладывает

теоретический

фундамент

психологических

знаний

по

разным

направлениям. Теперь, после изучения основ этой науки, вы сможете более четко и

определенно понимать психологические понятия и использовать их в процессе обучения