Читать «Наглый» онлайн - страница 3

Специально?

Быть такого не может, я просто не выспалась, вот и надумала себе всякого. Может мне вообще все это показалось?

В свое «окно» между третьим и четвертым уроком я решаю сходить в кафе неподалеку и выпить нормального кофе, а не ту бурду, которую подают в нашей столовой. Выхожу во внутренний двор, когда уже прозвенел звонок и коридоры школы опустели, чтобы сократить дорогу, как за углом школы натыкаюсь на того самого новенького из 11 «Б». Он курит, привалившись спиной к стене.

— Максим? Ты почему не на уроке? — Говорю и смотрю достаточно строго для того, чтобы он тут же убрал сигарету и выпрямился. Но он этого не делает, а продолжает спокойно стоять, лениво рассматривая меня с ног до головы. Делает длинную затяжку и медленно выпускает дым сквозь приоткрытые губы и, прищурившись, смотрит на меня, от чего у меня снова возникает это странное чувство. Сердце гулко бьется в ушах. Я в замешательстве.

— А вы?

— Ну, знаешь… у меня могут быть свои дела. А вот у тебя уроки, которые ты обязан посещать. И выброси сигарету! Перед тобой учитель стоит, имей уважение!

— Юлия Сергеевна, вы такая красивая, когда сердитесь. — Он выбрасывает сигарету и в одно движение становится ближе. — Очень.

Он смотрит на меня так, будто знает что-то. Что-то такое обо мне, чего я сама не знаю.

— Максим, иди на урок. Или мне тебя к завучу отвести? А может лучше сразу к директору?

Он улыбается и слегка склоняет голову.

— Только потому, что вы просите. — И уходит быстрым шагом, оставляя меня одну в растерянности.

Все же мне не показалось.

Неделя пролетает быстро, как всегда в спешной суматохе. И в этой круговерти дней я отмечаю, что слишком часто вижу новенького из 11 «Б». Он, будто специально появляется все время на моем пути, сталкиваясь со мной в коридорах, в столовой, прожигая взглядом на уроках, заставляя глупо замирать и волноваться. Он странный какой-то, я все никак не могу подобрать к нему слово, чтобы описать те чувства и ощущения, что возникают при мысли о нем.

— Этот новенький из 11 «Б», Гордеев, просто невозможный! — Жалуется Екатерина Викторовна посреди второй недели между третьим и четвертым уроком в учительской. — Представляете, он просто взял и вышел во время урока, сказав, что ему скучно!

— Да вы что? — охает кто-то из учителей, а я живо представляю себе эту картину.

— И у меня на уроках себя ведет, как будто его царственную особу насильно усадили за парту, и мы ему должны быть благодарны за то, что почтил нас своим присутствием! — Подхватывает Ольга Ивановна, филолог и заслуженный учитель, строгая в общем-то дама, и удивительно, что у нее на уроках кто-то может себя плохо вести. Ее справедливо побаиваются все — так виртуозно обругать без единого ругательства, как она не может никто, и на язык ей попадать нет желающих. Еще в наше время ее боялись даже самые отъявленные хулиганы, а я до сих пор ее боюсь и всякий раз рядом с ней чувствую себя нерадивой школьницей, плохо выучившей урок. — Смотрит на всех свысока. Такой наглый мальчишка!