Читать «Мировые» онлайн - страница 25

новится информационным ресурсом.

Таким образом, информация выступает в качестве едии

ного и универсального средства описания всего происходящего

в окружающей человека среде и формирования, тем самым,

информационных ресурсов для хранения и последующего изз

влечения из них необходимых для человечества знаний.

2.3. Возникновение и развитие

информационных ресурсов

С начала деятельности человека на земле его взаимоотноо

шения друг с другом и с окружающей средой приносили огромм

ный опыт и накапливающиеся знания, которые выражаются в

виде субъективной и объективной информации. При этом нее

посредственный опыт человека образует первичную информаа

цию, или информацию первого порядка. Знания, полученные чее

ловеком в результате обработки первичной информации или в

46

результате некоторых сведений об имеющемся опыте других

людей, представляет собой вторичную информацию, или инфорр

мацию второго порядка. Таким образом, получаемые знания

первого или второго порядков человеком фиксируются, сохраа

няются, обрабатываются и передаются другим людям, что слуу

жит основой возникновения информационной деятельности и

информационных технологий.

История возникновения и развития ИР показывает динаа

мику развития человека как разумного существа, способного не

только эффективно использовать свои умственные и духовные

способности для общения между собой и активного взаимодейй

ствия с природой, но также создавать методы и средства фикк

сации, хранения, обработки и передачи информации и таким

образом развивать информационные технологии и формировать

информационную среду для своего существования. В процессе

своего развития человечество создавало и создает новые, все

более совершенные, механизмы и технологии производства,

хранения, обработки и передачи информации для удовлетвоо

рения своих информационных потребностей и обеспечивает тем

самым формирование множества ИР.

В истории и развитии ИР условно можно отметить следуюю

щие фазы.

Первая фаза связана с возникновения речи и развитием

информационного обмена между людьми на речевом и сигнальь

ном уровнях, что позволяло оценивать разнообразный опыт дее

ятельности человека в категориях информации и передавать

последнюю от поколения к поколению. Устная информация явии

лась толчком к развитию речи, которая позволила выделить

человека из животных и запустить механизмы информационн

ных технологий.

Вторая фаза развития ИР относится к эпохе возникновее

ния письменности (приблизительно конец 4 — начало 3 тысячее

летия до н.э. в Египте и Месопотамии), когда общение между

людьми и обмен знаниями перешли на более высокий уровень —на уровень документального общения. При этом возникла техноо

логия хранения информации в единичных экземплярах на прии

47

митивных носителях (папирус, глина и т.п.), которые можно было

перемещать в пространстве и времени. Появились возможности

доступа (хотя малого и ограниченного) к информации текущего

момента и исторического характера. В те времена создавались

первые хранилища документов с информацией, отражающей

состояние и поведение отдельных людей и общественной жизни.