Читать «Литературная Газета 6483 ( № 41 2014)» онлайн - страница 62

Уроки, а они длятся, как и у нас, по 45 минут, начинаются в 7.30 утра, но перед началом занятий – обязательная зарядка, поэтому в школе нужно быть не позднее 7.15. Опоздания нежелательны, они отражаются на прилежании и влияют на общие баллы учащихся, полученные ими за учебный год.

– Скажите, а почему в сельских школах количество часов в неделю почти на порядок больше, чем в городских?

– В Китае считается, что города обеспечены более профессионально подготовленными педагогическими кадрами, которые могут дать ученикам знания за меньшее количество часов. В провинции, с более низкой квалификацией учителей и большей наполняемостью классов, всё достигается скорее с помощью усердия самих учащихся. В этом году правительство Китайской Народной Республики выделило финансирование на программу по выравниванию уровня подготовки учащихся городских и сельских школ.

– По каким учебным материалам занимаются китайские школьники? Распространено ли использование электронных ресурсов?

– Все учебные материалы предоставляются бесплатно в печатном виде на бумажном носителе. Компьютеры в школах есть, и обучающие дисциплинарные курсы тоже. Но в качестве домашних заданий используются обычные учебники и тетради. Хотя в этом году вышло постановление об отмене домашнего задания, но пока не совсем прижилось на практике. В школе дети по-прежнему очень много пишут, особенно на уроках каллиграфии. По программе только китайского языка – 2 часа в день.

– Есть ли каникулы у китайских школьников?

– Китайские школьники отдыхают только два раза в год: на китайский новый год и летом, с 15 июля по 1 сентября. И даже в это время учащиеся средней и старшей школы обычно посещают дополнительные занятия или самостоятельно обязаны выполнить объёмные домашние задания по разным дисциплинам. Отсюда следует вывод – китайские школьники трудятся и обучаются в 2–3 раза больше, чем российские. Хочу обратить внимание на один явный парадокс: при такой нагрузке дети болеют меньше, чем у нас, стремятся получать знания, мотивированы на высокие результаты. Можно сказать, что школа – это своеобразный социальный лифт, первая ступенька в будущей карьерной успешности для большинства учащихся.

– А вот в связи с этим объясните, каким образом достигается высокая заинтересованность учащихся в получении знаний, их стремление к наилучшим результатам?

– Хороший вопрос. Знаете, китайская школа видит свою главную задачу в воспитании у детей понимания счастья. Для этого разработано множество педагогических стратегий, приёмов и методик, которые заслуживают отдельного разговора.

Когда мы входим в любую китайскую школу, сразу замечаем, что на стенах нет ни одного свободного места. Везде висят фотографии детей с информацией об их достижениях. Около каждого класса есть таблицы, в которых отмечены лидеры. Они постоянно меняются. Каждый учебный день школьника – это состязание, и в каждом дне есть свой победитель. Умение преодолевать трудности и побеждать – это счастье.