Читать «Лилит раскрывает свои тайны: Пути, которые мы выбираем» онлайн - страница 100

Другой способ освоения жизненного Пространства заключается в обучении как некоем постижении себя в связи с пришедшей информацией, которое нс является простым запоминанием и передачей некоторого количества этой информации или созданием некоторого количества связей. Используя этот способ, мы не просто соприкасаемся с информационными потоками, мы взаимодействуем с ними, поглощая их, для того, чтобы затем применить на практике и хотя бы чуть-чуть изменить себя. При этом мы не стремимся к увеличению количества связей или объёма информации. Наоборот, используя го, что мы уже имеем в себе, мы стараемся образовать новые внутренние связи, состояния и с их помощью раскрыть новые пласты своих знаний и возможностей и далее создать на их основе новые уровни опыта и новые уровни его понимания В таком варианте нашей реализации внутри воплощения активизируется Вертикаль, и мы вовлекаемся в вертикальный способ познания, заключающийся, как мы уже поняли, в осознании уже имеющейся в нас информации и в последующем применении её при решении любых проблем и кармических заданий.

Теперь становится ясно, что активная сильная Вертикаль помогает нам развивать себя, постигать Миры и расширять своё сознание. С се помощью мы обнаруживаем в себе умение более объективно смотреть на любые проявления окружающею нас Мира и выходим на новый уровень осознанности. В этом, собственно, и заключается суть расширения сознания — умение максимально использовать свои наработки, опыт, изменять его частотный уровень и по-новому, более объективно и полно увидеть себя и окружающий нас Мир. А также умение распознавать в себе возможность устремления к новым уровням опыта и потребность постоянно совершенствовать его при взаимодействии с Пространством-Временем.

Как правило, Вертикаль начинает активно проявляться после двадцати четырёх лет, т.е. после второго возвращения Юпитера. (Хотя может случиться и так, что она вообще никогда нс раскроется, если человек ведёт абсолютно неразумную жизнь и не достигает новых высот в духовном освоении Мира).

Итак, второй способ так называемого «вертикального» обучения предполагает наработку нами нового уровня осознания себя при решении любых кармичеоких заданий. И этим способом управляет Юпитер как управитель Стрельца, который с помощью потоков этого знака и 9 дома предлагает нам обучение посредством множества различных «путешествий» по всевозможным Мирам и измерениям, помогающим нам объёмно и многопланово постигать земную жизнь. В связи с этим 9 дом можно рассматривать как сферу, управляющую Глобальным Путешествием по воплощению. В этом случае любую проблему, возникшую в нашей реальности, мы можем также рассматривать как «очередной вояж» в связи с конкретной темой, а выше-обозначенный дом рассматривать как «управителя» всевозможными путешествиями. И эго будет правильно, ибо внутри воплощения мы, действительно, находимся в Путешествии, а расширение сознания, происшедшее на определенном этапе, является подтверждением наших усилий в познании себя