Читать «Как стать лучшим редактором глянца. Самоучитель от редактора Vogue» онлайн - страница 95

Представили героя, заявили инфоповод.

83

Эффект присутствия.

84

Всегда приятно, когда что-то специально для русских!

85

Точка входа в текст: цитата главной героини.

86

Введение. В первом азбаце есть эффект присутствия, представлена героиня, обстоятельства ее жизни, инфоповод и его связь с героиней. Также описано, как она одета (we are a fashion magazine, however!). Но у этого вступления есть недостаток: очень длинные предложения.

87

Основная часть. Краткая биография героини для тех, кто все пропустил. Предыстория: как Наташа пришла к тому, что имеет?

88

Для удобства текст разбит на главы с подзаголовками.

89

Рассказ о буднях семьи подводит к новой теме: детским площадкам и благотворительности. Появляется новая тема: трудное детство Наташи. Далее – рассказ о задачах фонда сегодня.

90

Автор о том, как видит героиню. После фактов это еще один штрих к портрету, впечатление от встречи.

91

Переход к новой теме: «Фонд – это уже давно не площадки».

92

Снова о задачах фонда.

93

Новый поворот. Автор подводит нас к вопросу: как она осмелилась замахнуться на столь глобальные задачи? Ответ: помогла книга Филпса.

94

Тема – история книги, а через нее и описание ситуации в детдомах.

95

Как книга изменила Наташу? Как она связана с ее личной историей?

96

А что было потом? Плюс ответ на вопрос, почему Наташа взялась за более глобальные проекты.

97

Как это изменило ее жизнь?

98

От перемен в целях к переменам в стиле (журнал мод не может обойти это обстоятельство стороной!).

99

Кажется, теперь мы выложили все карты на стол и можно дать ответ на поставленный в начале вопрос. Почему Наташа все это делает? В этом абзаце автор формулирует ответ. Читатель должен сам решить – исходя из изложенных фактов, – согласен ли он с выводом.

100

Заключение. Мы вновь возвращаемся к инфоповоду, закольцовывая композицию. Он становится еще одним аргументом в пользу сделанного вывода.

101

С первых же слов автор берет быка за рога.

102

Во вступлении сразу заявлен жанр: авторская колонка с элементами репортажа. Здесь есть и авторское «я», и предыстория, указана мотивация автора. Также представлена главная героиня текста: косметолог Анастасия Бурдюг.

103

Аргументация: почему взрослая неглупая женщина должна поверить в метод.

104

Подробная история метода.

105

Снова включение с места событий. В репортаже крайне важно держать ритм, перемежая прямые включения с лирическими отступлениями. Читатель вместе с автором узнает новые подробности о методе. Плюс снимается вопрос, возникший у внимательных: если метод старый, почему мы пишем о нем только сейчас?

106

Эффект от занятий демонстрируется через реакцию мужа.

107

История метода рассказана, как он работает – тоже. Теперь даем другие аргументы за метод, причем различные точки зрения подаются в форме спора с подругами. Подруги, как потенциально и читатель, скептически относятся к методу, но у автора есть контраргументы. Каждый абзац дает новый поворот, в итоге тема рассматривается с разных сторон.