Читать «История России. XVIII век. Для старшеклассников и абитуриентов» онлайн - страница 9

Леонид Маркович Пятецкий

Царь Федор Алексеевич умер в 1682 г. бездетным. Осталось два брата: 15-летний Иван, болезненный и слабоумный, и 10-летний Петр — здоровый, живой, даровитый мальчик. Патриарх Иоаким и бояре решили провозгласить царем Петра.

Первоначальное воспитание, которое получил Петр, ничем не отличалось от воспитания, издавна дававшегося русским царевичам. По словам современников той эпохи, для обучения царевичей выбирали из приказных подьячих — «учительных людей тихих и небражников» (Г. Котошихин). На пятом году Петра стали учить грамоте, и для этого обучения был приглашен дьяк из Приказа большого прихода (по современному — министерство финансов), человек искусный в книжном чтении, «тихий и небражник» Никита Зотов.

Рассказывают, что раз, совершенно неожиданно для него, Зотова вызвали из работы в Приказе и привели во дворец, в приемную царя. Вскоре вышел царский спальник и спросил, кто здесь Никита Зотов, чтобы вести его к самому царю. От страха Зотов пришел в беспамятство. «Отстоявшись», придя в себя, он вошел в царский кабинет, и здесь в присутствии царя ему произведен был экзамен по чтению, который он с успехом выдержал, а затем ему было объявлено его новое назначение. По древнерусскому обычаю отслужили молебен, и учитель, поклонившись своему ученику (царю) в ноги, посадил его за азбуку.

Покончив с азбукой, Н. Зотов прошел со своим воспитанником Часослов, Псалтырь и Евангелие, в чем и заключалось первоначальное обучение в древней Руси. «Впоследствии Петр свободно держался на клиросе (в православном храме возвышенное место перед алтарем, где при богослужении помещается клир (певчие, чтецы и дьяконы) — Л.П.), читал и пел своим негустым баритоном не хуже любого дьячка; говорили даже, что он мог прочесть наизусть Евангелие и Апостол» (В. О. Ключевский). Никита Зотов умел разнообразить свои уроки. Мальчик оказался живым, бойким и очень любознательным, засыпал учителя вопросами. Удовлетворяя эту любознательность, Зотов стал ему показывать и объяснять «куншты» — картинки с изображением городов, крепостей, кораблей, сражений, оружия и т. д. Такие картинки приготовлялись иконописцами, состоявшими при дворе в ведомстве Оружейной палаты. При этом Зотов касался и русской старины, рассказывал царевичу про дела его отца, Алексея Михайловича, про царя Ивана Грозного, рассказывал и о более древних временах, о Дмитрии Донском, Александре Невском и даже о самом Владимире I Святом.