Читать «Истории и метафоры в помощь ведущему тренинга» онлайн

РЕЧЬ

Санкт-Петербург

2006

ББК 88.5

Б73

Богданович В. Н.

Б73 Истории и метафоры в помощь ведущему тренинга. — СПб.: Издательство «Речь», 2006. — 224 с.

ISBN 5-9268-0483-3

Книга направлена на облегчение нелегкого труда тренеров-психо-

логов, работающих с самыми разными тренинговыми группами. В них

есть все и всё. Люди приходят затем, чтобы найти единомышленников, чтобы научиться, чтобы решить свои проблемы; чтобы утвердиться в том, что их проблемы неразрешимы; чтобы «себя показать» и т. д. Они на-

столько разные, что на первых порах, как правило, возникает неприя-

тие ведущего, ситуаций, которые он создает или провоцирует; иногда

тренер сталкивается с явно выраженной агрессией.

Психолог обязан уметь работать с разнообразными группами, вла-

деть различными технологиями, которые помогут ему настроить группу

на активную самостоятельную работу, необидно поставить на место аг-

рессивно настроенного члена группы, стимулировать самосознание

участников и их личностный рост.

ББК 88.5

ISBN 5-9268-0483-3

Оглавление

Введение ............................................................................................5

Ввод в семинар ................................................................................ 12

Идеи .................................................................................................37

Фразы для комментариев, ремарок, замечаний и «кстати» ...........71

Сомнения ........................................................................................85

Диалоги со всеми ............................................................................98

О проблемах и об отношении к ним ............................................. 113

Творческое решение человеком своих задач ................................. 142

Адаптивность ................................................................................ 169

Отношения, отношение и взаимоотношения ............................... 183

Магия слов и выражений .............................................................. 206

Что-то дано Богом, а остальное даст тренинг .............................. 218

Список литературы, с которой автор рекомендует

знакомиться .............................................................................. 221

Кто-то наблюдает факты, а кто-то

делает выводы. Это те, кто учится

всерьез всегда и у всех.

Введение

Волхвы, фрейдизм. . несовместимы В.

Годгивз. Реальность в ладонях

Традиционно в высшей школе бытует мнение, что знание не

бывает скучным. Не согласен. Еще как бывает! Вся наша практика

обучения, от детского садика до высшей школы, — тому подтверж-

дение. При неумении подавать информацию все можно сделать

тоскливым, серым, тягомотным и внушающим отвращение. Все

больше людей интересуется развитием личности, но информацию

они получают не из посещения театров, чтения книг и просмотра

ток-шоу, а с «изюминкой», благодаря участию в тренинге, обуче-

нию игрой, которое помогает им стать более адаптивными, успеш-