Читать «Игровые и занимательные задания по математике. 2 класс» онлайн - страница 23

10. Из семи цифр.

Напишите подряд семь цифр: 1 2 3 4 5 6 7. Соедините их знаками плюс и минус так, чтобы получилось 40:

12+34-5+6-7=40.

11. Попробуйте найти другое сочетание тех же цифр, при котором получилось бы не 40, а 55.

12. Удивительное сложение.

Мальчик написал на бумаге число 89 и говорит своему товарищу: «Не производя никакой записи, уменьши это число на 21 и покажи мне ответ». Не долго думая, товарищ показал ответ. А вы, ребята, сумеете это сделать?

13. Соедините знаками пять двоек так, чтобы в результате получилось 7.

2:2+2+2+2=7.

14. Числа, обозначенные цифрами 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, соединить знаком сложения, чтобы получилось 100.

1+23+4+5+67=100

1+2+34+56+7=100

15. Составьте занимательный квадрат с суммой 60.

16. Какие четыре числа при сложении и умножении дают одно и то же число?

4+2+1 +1=4* 2* 1*1

17. Составьте лабиринт с тремя кругами, чтобы можно было найти не менее трех ходов, дающих сумму 30.

18. Угадайте номера квартир.

19. На доске даны четыре примера.

1) 36+18+12 3) 24+37+16

2) 47+35+ 3 4) 47+38+13

Каким образом можно быстро написать ответы?

Указание: надо воспользоваться перестановкой и группировкой слагаемых.

20. Что это за число, на которое можно умножать и делить, но при этом множитель и делимое не изменяются? (1)

21. Какие четыре равных числа при умножении дают единицу? (1)

22. Угадайте!

Какие числа надо поставить в пустые клетки?

23. Сравните ряды чисел.

Сравните эти четыре ряда чисел и найдите среди них лишний ряд (ряд, не похожий на остальные ряды). Чем отличается лишний ряд от остальных?

24. Смекните!

Какие числа надо поставить в пустые клетки?

25. Математический лабиринт «Догони-ка!».

По этому лабиринту мысленно бегают Миша и Сережа. Они соревнуются в расчетах: находят суммы четырех произведений несколько раз, получая каждый раз число 60. Миша составил за 15 мин 5 примеров с ответом 60, а Сережа за 20 мин. А вы сколько найдете ходов в этом лабиринте с ответом 60 и какое время затратите на решение примеров?

Примечание. Ученики записывают решение примеров.

Первый пример Миша и Сережа решили так:

1) 9* 2=18; 2) 3* 4=12; 3) 10* 3=30;

4) 4* 0=0; 5) 18+12+30+0=60.

Остальные примеры найдите сами. (Это задание можно предложить учащимся во внеурочное время, а сильным ученикам — в классе.)

26. В приведенных таблицах определите особенности изменения чисел и после этого легко найдете числа, которые надо поставить в пустые клетки.

Если не сразу сможете догадаться о том, как изменяются числа, не огорчайтесь. Подумайте еще. Победа всегда приходит к настойчивым.

27. Вставьте недостающие числа, при сложении которых получаются числа 15, 16, 17.

28. Из 12 палочек сложена лампа. Переложите 3 палочки так, чтобы вышло 4 треугольника.

29. Который круг лишний?

Ниже расположены четыре круга с числами внутри. Проследите за изменением чисел и найдите круг, в котором это изменение не такое, как в других.

5. ЗАДАЧИ НА СООБРАЗИТЕЛЬНОСТЬ

1. Игрушка стоит 15 к. Какими монетами можно уплатить за эту игрушку? (Ответ: 5 монетами по 3 к. Разобрать другие способы.)