Читать «Евангелие от атеиста» онлайн - страница 146

Питер Богоссян

А чего вы ждете от меня?

Заключение

Это может быть очень полезный опыт для всех участников. Это наш шанс изучить вопросы и идеи, задействовав свой интеллект. У нас будет возможность подумать об идеях, которые волнуют всех, но которые лишь немногие могут глубоко изучить в учебной обстановке. Моя роль – помочь вам сформулировать свои мысли и дать вам метод для критического оценивания своих идей. Но это все, что я могу сделать. В конце концов, вы должны взять ответственность за свое обучение на себя. Так что, возможно, нашим первым вопросом будет: «Что это значит – брать ответственность за обучение на себя?»

Вопросы для обсуждения

Вот вопросы, которые мы зададим себе в течение курса. Я перечислю названия книг, где можно найти эти вопросы, если вы захотите прочитать об этом сами. Если не указан кто-то другой, значит, работа принадлежит Платону.

• Что значит быть человеком? Что значит быть добродетельным? («Апология», «Менон»).

• Что такое смелость? («Лахет»).

• Совершают ли люди плохие поступки сознательно? («Горгий», «Протагор», «Гиппий Больший»).

• Что такое поступать правильно? («Государство»).

• Ответственны ли люди за то, какими стали? («Государство»).

• Может ли человек быть несправедлив к себе? Может ли человек быть слишком скромным? («Метафизика добродетели» в первой части «Метафизики нравственности» Иммануила Канта, «Горгий», «Никомахова этика» Аристотеля).

• Почему нужно соблюдать закон? («Критон», «Государство»).

• За что стоит умереть? («Апология», «Критон»).

• Когда наказание оправданно? («Горгий», «Критон»).

• Насколько важна личная ответственность? Что значит «важен характер»? («Государство», «Горгий», «Законы»).

• Важны ли обычаи и традиции? Какие обычаи и традиции существуют (стили, образы действий, законы, социальный класс)? («Государство»).

• Что такое лучшая жизнь? Какие возможные жизни мы можем вести? Является ли жизнь тирана лучшей жизнью? («Государство»).

• Насколько сильно мы контролируем то, кем являемся? («Государство»).

• Какие обязательства у нас есть перед другими? («Государство»).

• Каковы требования лояльности и дружбы? («Государство», «Лисид»).

• Какие обязательства есть у нас перед нашими семьями? («Государство»).

• Какая жизнь привлекает нас? Что заставляет людей вести интересный для них образ жизни? («Государство»).

Приложение В.

Схема антиклерикализма

Схема

Глоссарий

Августин Блаженный (354–430)

Средневековый христианский философ, пользующийся большим влиянием и авторитетом.

Агностик

Человек, не знающий, существует ли Бог (боги).

Апологетика

Защита веры. (Термин «апологетика» часто ошибочно понимают как извинение за веру.)

Апория

Замешательство, загадка, недоумение. Состояние паузы, вызванное философским анализом.

Атеист

1. Человек, который не считает, будто есть достаточные доказательства для обоснования веры в Бога (богов), но который готов поверить, если таковые будут представлены.