Читать «Детская практическкая психология в кратком изложении» онлайн - страница 13

Тема 3

Документация и рабочее место практического психолога

3.1. Виды документации практического психолога образования

Вся рабочая документация, с которой работает психолог, может быть поделена на три группы. Это нормативная, специальная и организационно-методическая документация.

Нормативная документация. Данный вид документов является нормативной базой профессиональной деятельности психолога и подлежит своевременной замене при обновлении социально-юридических норм.

1. Конституция Российской Федерации и Закон Российской Федерации об образовании – правовая база для работы специалистов образовательной сферы.

2. Конвенция ООН о правах ребенка в качестве основных задач выделяет:

• охрану здоровья ребенка, психологического, физического и социального благополучия;

• повышение роли женщины и социальной значимости семьи;

• обеспечение базового образования и грамотности;

• оказание помощи и поддержки детям, находящимся в особо трудных условиях, и пр.

3. Положение о психологической службе в системе образования. Данное положение разработано Министерством образования РФ (№ 636 от 22 октября 1999 г.) и определяет цели и задачи службы, организационные аспекты и обеспечение службы, основные направления деятельности службы. Подробно с содержанием документа можно ознакомиться в приложении 3.

4. Положение о практическом психологе. Данный документ определяет основы профессиональной деятельности практического психолога. К ним относятся:

• требования, предъявляемые к личностным и профессиональным качествам практического психолога;

• принципы этического кодекса психолога;

• права и обязанности практического психолога. Данное Положение представлено в приложении 4.

5. Квалификационная характеристика практического психолога образования, в которую включены должностная инструкция и стандарт специалиста (приложение 5).

6. Положение об аттестации психолога образования с соответствующим приложением.

Специальная документация. Специальная документация обеспечивает содержательную и процессуальную стороны профессиональной деятельности практического психолога. В пакет специальной документации входят документы, находящиеся в свободном доступе для различных пользователей (свободная или открытая документация) и документы, с которыми работает только психолог (закрытая документация).

1. Свободная (открытая) документация:

• карты и истории психического развития детей;

• психологические характеристики детей;

• выписки из психологических заключений и карт развития.

2. Закрытая документация:

• коррекционные карты;

• протоколы диагностических обследований, коррекционных занятий, бесед и т. п.

С основными формами ведения перечисленных документов можно ознакомится в параграфах 6.4 и 8.4 настоящего пособия.

Организационно-методическая документация. Организационно-методическая документация отражает организацию, планирование и методическое обеспечение профессиональной деятельности психолога. Она определяет как границы психологических воздействий, так и зоны их проникновения в педагогическое пространство.