Читать «Вяло текущая тягомотина и главная задача общества — формирование педагогической субкультуры» онлайн - страница 39

22

Даруемой людям в различение Свыше без оглядки Свыше на должностной и социальный статус индивидов: «Бог лучше знает, где размещать своё посольство» (Коран, 6: 124).

23

В противном случае государство попадает в алгоритмику психодинамики, которой воспроизводятся различные циклы катастроф и испытаний, оно становится слепым по отношению к прогностике будущего и становится вложенной системой, когда закономерно выстраивается очередь из тех, кто хочет эксплуатировать и без того обреченное деградирующее население. Да и государством его назвать сложно, толпо-«элитарная» клановая система обречена на гибель и перерождение. Такими системами ловко манипулировали на протяжении всего глобального исторического процесса многие структуры.

24

Это действительно тяжёлый труд, если вникать в дела и деятельно разрешать проблемы, а не заниматься бюрократизмом и тусоваться в соответствующих кругах.

25

Поясним терминологию:

   ● «кадровый корпус» — те люди, кто фактически заняты в той или иной сфере деятельности;

   ● «кадровая база» — те социальные группы, из состава которых пополняется и на основе которых воспроизводится кадровый корпус в соответствующей сфере деятельности — сегменте общественного объединения труда.

26

Примеры назначений на руководящие должности, на которых требуется знание отраслевой специфики и перспектив, людей, заведомо не имеющих должных профессиональных представлений о сфере деятельности:

   ● Бывший ректор сельхозакадемии им. Тимирязева Г.Д. Золина (кандидат филологических наук, докторскую по филологии по специальности «журналистика» защитить не смогла), поставленная на эту должность минсельхозом, изгнавшим предшествовавшего ректора В.М. Лукомца — профессионала сельского хозяйства, академика РАН, доктора сельхоз. наук, по той причине, что (если верить публикациями в СМИ) он не пожелал отдать земли академии, предназначенные для ведения научно-исследовательской работы.

   ● Назначение на должность директора ЦНИИ им. акад. А.Н. Крылова в 2012 г. А.В. Дутова (человек, не имеющий никаких профессиональных представлений о морском деле и кораблестроении, с базовым финансово-экономическим образованием); в 2015 г., после пребывания на ряде других должностей (включая должность зам. министра промышленности и торговли РФ), он возглавил ЦАГИ — Национальный исследовательский центр «Институт имени Н.Е. Жуковского» (тоже не имея никаких профессиональных представлений об авиации и авиационно-космической отрасли);

   ● После А.В. Дутова ЦНИИ им. акад. А.Н. Крылова возглавил А.А. Алексашин (до этого был одним из вице-губернаторов Санкт-Петербурга), у него два базовых образования — педагогический университет им. А.С. Герцена (квалификация «преподаватель физики») и ФИНЭК им. Вознесенского («планирование народного хозяйства»), но это не те знания, и у него не тот жизненный путь, чтобы руководить ведущим научно-исследовательским институтом кораблестроительного профиля; а до этого он тоже успел отметиться в качестве председателя совета директоров авиационной фирмы МАПО «МиГ», а также в качестве основателя и главного редактора общественно-политического, литературно-художественного издания «Новый журнал».