Читать «Беседа с молодыми» онлайн - страница 10

Рассказ "Прогулка". Где-то необходимо строить кирпичный завод, но существует убеждение, что поблизости глины нет. Однако старый краевед находит ее и очень просто: он давно знал, что глина есть. Рассказ -- пустоват и неприятен чрезмерно тесным и фельетонным сближением с современностью. Например, "Огоньку" нос утрем". "Огонек" -- журнальчик плохой и пожирает массу бумаги, которую можно бы употребить с большей пользой для читателя. "Огонек" следует закрыть или соединить его с "Прожектором", сделать из двух плохих журналов один хороший. "Нос утирать" "Огоньку" -- не следует в рассказе, претендующем на художественность. И не следует допускать в таком рассказе остроумности, вроде следующей: "У дяди Кости был один серьезный порок -- поэтическая деятельность".

Меня удивляет: почему люди в наши дни берутся за такие ничтожные темы? Почему не взяться за более близкое и более трудное, интересное? Взять, например, свой собственный день и рассказать о нем, о его наполнении жизнью. Человек проснулся, посмотрел в окошко, что-то увидел, -- что же из этого последовало, какие явились мысли? Вот он куда-то пошел, -- что видел на дороге, с кем встретился, о чем говорил? Что вообще дал ему день, чем обогатил его? Какой итог дню жизни подвел человек, засыпая? Нужно знать, какие струны его души были наиболее задеты в истекший день и почему именно эти струны, а не другие.

Может быть, он сам себя ограбил. Может быть, повернулся случайно или намеренно боком к явлению, которое ему ценнее, чем явление, которое он оттолкнул?

Такие вещи, несмотря на мелочность, дают автору немедленный отчет о степени емкости его вместилища впечатлений.

Я рекомендую не интеллигентский "самоанализ", "самоугрызение", а проверку техники автора наблюдать, изучать действительность, рекомендую самовоспитание.

Я не натуралист, я стою за то, чтобы литература поднималась над действительностью, чтобы она смотрела немножко сверху вниз на нее, потому что задача литературы заключается не только в отражении действительности. Мало изобразить сущее, необходимо помнить о желаемом и возможном. Необходима типизация явлений. Брать надо мелкое, но характерное, и сделать большое и типичное -- вот задача литературы. Если вы возьмете крупные произведения хотя бы только XIX века, то увидите, что литература к этому стремилась и этого отлично достигла у больших людей, как, например, Бальзак, которого часто называют, но плохо знают.