Читать «Атлас по психологии» онлайн - страница 26

И А Домашенко

предлагаемых заданий, но никто не в состоянии справиться со всеми заданиями за полчаса.

Ответ на задание состоит из одного числа, буквы или слова. Иногда нужно произвести выбор из нескольких возможностей, иногда вы сами должны придумать ответ. Ответ напишите в указанном месте. Если вы не в состоянии решить задачу — не следует писать ответ наугад. Если же у вас есть идея, но вы не уверены в ней, то ответ все-таки проставьте.

Тест не содержит «каверзных» заданий, но всегда приходится рассмотреть несколько путей решений. Прежде чем приступить к решению, удостоверьтесь, что вы правильно поняли, что от вас требуется. Вы напрасно потеряете время, если возьметесь за решение, не уяснив, в чем состоит задача.

Примечания. 1. Точки обозначают количество букв в пропущенном слове. Например,

(__) означает, что пропущенное слово состоит

из четырех букв. 2. Для решения некоторых заданий потребуется использовать последовательность букв русского алфавита без буквы «ё».

Оценка результатов производится с помощью графиков (см. рис. И.8). Отложите на горизонтальной линии соответствующего графика количество правильно решенных задач. Затем проведите вертикаль до пересечения с диагональной линией. От точки пересечения проведите горизонтальную линию влево. Точка на вертикальной оси соответствует вашему КИ. Наиболее достоверные и надежные результаты,

См.: Айзенк Г. Проверьте свои способности. М- 1972.

Рис. П.8. График для оценки результатов тестирования

33

свидетельствующие о ваших способностях, получаются в диапазоне от 100 до 130 баллов, вне этих пределов оценка результатов недостаточно надежна.

Тест для определения общих

способностей (40 заданий из теста Лйзенка)

1. Выберите нужную фигуру из четырех пронумерованных (рис. 11(1)).

2. Вставьте слово, которое служило бы окончанием первого слова и началом второго

ОБЫ (...) КА

3. Решите анаграммы и исключите лишнее слово

ААЛТЕРК

КОЖАЛ ДМОНЧЕА

ШКААЧ

4. Вставьте недостающее число (рис. Щ4)).

Рис. II (1)

Рис. II (4)

5. Вставьте пропущенное слово

БАГОР (РОСА) ТЕСАК ГАРАЖ (....) ТАБАК

6. Вставьте пропущенное число

196 (25) 324 325 ( ) 137

7. Продолжите ряд чисел

18 106 4 ?

8. Решите анаграммы и исключите лишнее слово

НИАВД

СЕОТТ

СЛОТ

ЛЕКСОР

14

9. Выберите нужную фигуру из нумерованных (рис. 11(9)).

Рис. II (10)

13. Вставьте пропущенное число (рис. 11(13)).

Рис И (9)

10. Выберите нужную фигурку из Шести пронумерованных (рис. 11(10)).

11. Вставьте недостающую букву

Щ Ц Т П Л ?

12. Вставьте слово, которое служило бы окончанием первого слова и Началом второго

ME (. . .) ОЛАД

Рис. II (13)