Читать «Атлас для экспериментально-психологического исследования личности с подробным описанием и объяснением таблиц» онлайн - страница 8

Таким образом, появление собственно психологических трудов в России (И. М. Сеченова, Г. E. Струве, К. Д. Кавелина и др.) свидетельствовало о том, что психология становится самостоятельной наукой.

Психодиагностика начала ХХ века

Важнейшим атрибутом любой науки является метод, для психологии это метод диагностики. Научная психология и была востребована медициной, педагогикой, производством, с тем чтобы получить точный метод диагностики. При становлении психологии ощутимую конкуренцию экспериментальным методам составлял, например, гипноз. Многим казалось, что будущее именно за ним, а лабораторные исследования представлялись продуктом отвлеченной игры ума. Мало того, до начала 1920-х гг. сохранялся высокий интерес к так называемым медиумическим явлениям – ясновидению, чтению мыслей, столоверчению и др., которые не только привлекали внимание широкой публики, но и были объектом психологического изучения. Эти увлечения соответствовали духу декаданса и интерпретировались психиатрами как признаки вырождения.

К Всемирной выставке в Париже 1889 г. были приурочены конгрессы по физиологической психологии, психиатрии и экспериментальному и терапевтическому гипнотизму. Гипноз рассматривался как признанный экспериментальный метод. Полученный с помощью этого метода материал не только был довольно обширен, но создавал впечатление быстрого перехода количества в качество, чем не могла похвастаться экспериментальная психология, в распоряжении которой к тому времени было не так уж много фактов преимущественно из области ощущений, времени реакции и некоторых других. По-видимому, имело значение и то немаловажное обстоятельство, что факты, полученные в гипнозе, не только относительно легко добывались, но и поддавались более легкой интерпретации, чем экспериментальные, требующие специального оборудования, в том числе для регистрации результатов, а также подчас сложной и трудоемкой обработки. Россия на конгрессе была представлена обоими направлениями – философским (Н. Я. Грот, Л. М. Лопатин) и естественно-научным (С. С. Корсаков, А. А. Токарский).

Становление психиатрии и научной психологии в нашей стране происходило практически одновременно. Передовые психиатры способствовали созданию при клиниках психологических лабораторий. Благодаря В. Вундту они распространились по Европе и Америке (к 1894 г. их насчитывалось уже 32). С лабораторией В. Вундта знакомились русские психиатры В. М. Бехтерев, В. Ф. Чиж, психологи Н. Н. Ланге, А. П. Нечаев.

Первые экспериментальные лаборатории в России были открыты врачами. Уже в 1867 г. основоположник психиатрии в России И. М. Балинский (1827—1902) закупил для открытой им клиники Военно-медицинской академии приборы для психофизических и психометрических опытов. В 1885 г. В. М. Бехтерев в Казани открывает лабораторию при клинике душевных и нервных болезней, в 1894 г., переехав в Петербург, – лабораторию при Военно-медицинской академии, в 1907 г. – лабораторию в созданном им Психоневрологическом институте. В 1888 г. профессор А. Я. Кожевников (1836—1902) учреждает Психологическую лабораторию при Психиатрической клинике Московского университета. В 1892 г. Н. Н. Ланге открывает лабораторию при кафедре философии Новороссийского университета.