Читать «_Каппони В., Новак Т., Сам себе Взрослый, Ребенок и Родитель» онлайн - страница 97

КАК ЛАДИТЬ С РОДИТЕЛЕМ, БУДУЧИ РОДИТЕЛЕМ

ДЛЯ НАЧАЛА приведем диалог между недовольным отцом и сыном.

Отец. Скажи, пожалуйста, на что ты надеешься, имея тройки по чешскому. Ведь ты никуда не поступишь. С такими оценками тебя даже в землекопы не возьмут. Останется одно: лодырничать да жить на пособие. Только не думай, что мне будет до этого дело. Я тебе доставать каштаны из огня не собираюсь. (О грозящем пальце моралиста Родителя в родителе не стоило, видимо, даже упоминать. Да, родитель, верный традициям своего Родителя, сообщает ребенку о том, что все это весьма и весьма плохо кончится. Но у отца есть еще и внутренний Ребенок. Под шум родительских нотаций это чадо выпрашивает похвалу и признание за все то, что делается ради потомка. Присутствует тут и определенная доля страха. Наконец, Ребенок дает понять, что в случае, если желания Родителя пе будут удовлетворены, он не будет играть с потомком.)

С ы и (молчит, смотрит в пол). (Ребенок, загнанный в угол, утратил дар речи.)

Отец. Что стоишь, как дебил? Будь так любезен, ответь мне! Или тебя не интересует, что с тобой будет дальше? (В тоне Родителя улавливается страх Ребенка в родителе.)

С ын.. Меня... Мне не нравится этот анализ предложения... (Ребенок боится.)

Отец. Не нравится?! С ума можно сойти! Ему, видите ли, не нравится! Это может не нравиться только мне. А тебе < летовало бы как-то исправить положение, что-то предпринять. Говорить, будто тебе чего-то не нравится, очень удобно, но это проблемы не решает. Твое будущее — вот что главное,

и оно видится мне в мрачных красках. В самых мрачных. Ведь речь идет не просто о том, что у тебя плохие оценки. Гораздо важнее твое отношение к жизни. А это — какая-то смесь равнодушия и безалаберности. У тебя нет никаких интересов, достойных упоминания. (Это классические Родительские упреки, согласно которым адресат не только глуп, но и ленив — одним словом, плох; стало быть, как иначе он может кончить, нежели плохо. Не будем заблуждаться относительно конструктивности предложений насчет того, что необходимо предпринять какие-то шаги. Все это лишь составная часть пропесочи-вания. Тут нет ни малейшего намека на конкретный выход из ситуации. В данном случае с отцом немного поиграл его Ребенок, поскольку вся ответственность за решение проблемы однозначно перекладывается на сына. Это парадоксально, потому что в то же время отцом на одном дыхании сообщается, насколько важно ему то, чтобы сын плохо не кончил и не пришлось бы за него таскать из огня горячие каштаны.)