Читать «[email protected] (ФАНТОМ - ЛЮБОВЬ)» онлайн - страница 33

Игорь Яковлевич Афанасьев

Под дикий хохот и улюлюканье Гаркуша был с позором изгнан из приличного общества, а Алик вернулся к гитаре и спел грустную историю про «девушку из маленькой таверны».

Филе чертовски хотелось научиться играть на гитаре, но родители, поддавшись на уговоры друзей и знакомых, купили маленькую скрипку- четвертушку, и два раза в неделю Фильку водили к противной бесцветной тётке, которая вначале сама выпендривалась перед ним на большой скрипке, а затем заставляла его извлекать с помощью наканифоленного смычка внятные звуки из его маленькой немецкой «четвертушки».

Внятных звуков не получалось. Инструмент мычал, скрипел, визжал, ныл, издавал всевозможные звуки, ни один из которых нельзя было назвать музыкой. Филя с ненавистью пилил по струнам, а тётка длинной указкой поправляла ему пальцы руки, державшей смычок. Филька всё норовил взять усатую палку покрепче, в кулак, а учительница заставляла его отставлять мизинец и держать смычок в очень неудобной позиции. Когда ей окончательно надоело упрямство юного Паганини, она со злостью треснула его по руке.

Это было большой ошибкой.

Жизнь уже изрядно потрепала нервы молодого музыканта, да и дворовые правила чести научили его реагировать на обиды адекватно. Единственным человеком, который мог безнаказанно его поколачивать, была сестра Верка, но ей это прощалось по любви.

В данном же случае ответ не заставил себя ждать: схватив скрипку за гриф Филя треснул со всего размаху по столу, явно сожалея, что не может достать до вороньего гнезда на макушке мерзкой тетки.

Вопль испуга училки смешался с жалобным стоном погибшего инструмента, а затем перерос в серьёзный вечерний разговор с папой. В этот день папа впервые применил непедагогичный метод воспитания: он достал из шкафа широкий моряцкий ремень и попытался вправить мозги в голове отпрыска, воздействуя на противоположную часть тела. Бил он не сильно, но чувствительно, а главное — очень было обидно. Филька ревел во всё горло, а мама вырвала его из лап инквизиции и устроила папе грандиозный скандал. Они доругались до того, что папа хлопнул дверью и ушёл к соседу. Мама долго не ложилась спать, а когда улеглась, — переворачивалась с боку на бок и тяжело вздыхала; когда же папа заявился домой — сделала вид, что давно и беззаботно спит.

С классом скрипки было покончено, но не с музыкой. Папа договорился с соседкой, Анной Абрамовной, и она стала давать мальчику уроки игры на фортепьяно. Усадив его впервые перед чёрным резным инструментом, папа сурово заметил:

— Эту штуку тебе разломать не удастся!

Наивный папа. Фильке легко удавалось ломать самые невероятные вещи, но в данном случае ему этого просто не хотелось.

Анна Абрамовна была врачом-рентгенологом, но играла на фортепьяно всю свою жизнь. Она жила вдвоём со своей мамой. Маме уже было девяносто пять лет, и она почти не выползала из-за шкафа, которым была отгорожена её постель. Когда же сгорбленная старушка всё же отправлялась в путешествие по длинному тёмному коридору коммуналки, то мерное постукивание палки-посоха оповещало соседей о её перемещении в сторону единственного, на шесть семей, туалета. Если же она по пути останавливалась передохнуть, то Филька, или некто другой, запросто натыкались на неё в темном коридоре, что каждый раз, лично у него, вызывало чувство неподдельного испуга.