Читать «OCR: Ихтик (г» онлайн - страница 300
Ихтик
со средним числом правильных ответов для лиц соответствующей возрастной группы, что позволяло достаточно
просто перейти к IQ. Наибольшую известность получили варианты шкалы Векслера для детей до 16 лет и лиц от
16 до 64 лет.
Баллы IQ распределяются в каждой популяции симметрично по отношению к среднему (100 баллов) и кривая
распределения имеет форму колокола (нормальное распределение). Такого рода распределения характерны для
большинства биологических показателей, и психогенетики приложили немалые усилия для разделения дисперсии
IQ на средовые и генетические составляющие для установления коэффициента наследуемости. Однако следует
заметить, что сами характеристики распределения IQ ничего особенного не открывают, т.к. тест задумывался
именно так, чтобы система подсчета согласовывалась с законами нормального распределения (среднее 100 и
стандартное отклонение 15 баллов).
355
Тест Векслера для взрослых состоит из 11'субтестов (для детей имеется дополнительная, 12-я шкала —
"лабиринты"), дающих оценки вербального, невербального и общего интеллекта; кроме того анализируется
профиль оценок по отдельным субтестам.
Вербальный интеллект измеряется по субтестам:
1) общая осведомленность — знание общеизвестных сведений и фактов из разных областей знаний; 2) общая понятливость — оценка понимания смысла выражений, способности к суждению и пониманию
общественных норм («здравый смысл» в разрешении социальных ситуаций); 3) арифметический субтест — умение оперировать числовым материалом, сообразительность и внимание
(устное решение задач);
4) установление сходства — необходимо указать общий признак в предлагаемых парах понятий; 5) словарный субтест — изучение вербального опыта, оценка запаса слов и понимание их смысла; 6) кратковременная память на последовательность чисел от 3 до 9 знаков (запоминание и повторение цифр в
прямом и обратном порядке.
Оценка невербального интеллекта включает субтесты:
7) поиск недостающих деталей изображения — изучение зрительного восприятия, наблюдательности, способности выделить существенные детали;
8) установление правильной последовательности картинок — изучение способности к организации
фрагментов в логическое целое, понимание и предвосхищение ситуации в соответствии с развитием действий во
времени;
9) составление фигур из отдельных деталей — изучение способности синтеза целого из частей; 10) кубики Кооса — предлагается составить по образцу разной степени сложности орнамент из кубиков с
разноокрашенными гранями;
11) субтест шифровки цифр — изучение внимания и зрительно-двигательных навыков, требуется
закодировать последовательность цифр в соответствии с образцом-кодом.
12) лабиринты (только в варианте теста для детей) — требуется провести карандашом линию-выход из
лабиринтов разной степени сложности, субтест позволяет, ко всему прочему, оценить моторику руки.
Шкала Векслера требует много времени для обследования, поэтому в практической работе, при