Читать «OCR: Ихтик (г» онлайн - страница 109

развития   человечества,   и   его   сущность   приобрела   характер   всеобщности.   Значение   понятия   для   процесса

мышления очень велико, так как сами понятия и являются той формой, которой оперирует мышление, образуя

более   сложные   мысли   —   суждения   и   умозаключения.   Умение   мыслить   —   всегда   есть   умение   оперировать

понятиями, оперировать знаниями.

Житейские понятия формируются через личный практический опыт. Преобладающее место в них занимают

наглядно-образные связи. Научные понятия формируются с ведущим участием вербально-логических операций, их

определение  формируется  через  родо-видовые отличия.  В процессе  обучения  они  формулируются  учителем  и

лишь   затем   наполняются   конкретным   содержанием   (логическая   формулировка   предшествует   образованию

конкретных наглядных связей).

Понятие может быть конкретным, когда предмет или явление в нем мыслится как нечто самостоятельно

существующее ("книга", "государство"), и абстрактным, когда в нем мыслится свойство предмета или отношения

между предметами ("белизна", "параллельность", "ответственность", "смелость").

126

Содержанием   понятия   называется   совокупность   наиболее   существенных   признаков   предмета,   которая

мыслится   в   данном   понятии,   а   совокупность   предметов,   которая   мыслится   в   понятии,   называется   объемом

понятия.   Увеличение   содержания   понятия   ведет   к   уменьшению   его   объема   и   наоборот.   Так,   увеличивая

содержание понятия "порок сердца" путем добавления нового признака "ревматический", мы переходим к новому

понятию меньшего объема — "ревматический порок сердца".

В   логических   отношениях   могут   находиться   только   сравнимые   понятия.   Диагностические   ошибки   врача

могут быть связаны с нарушением логики мышления в понятиях, например о конкретной болезни — чрезмерно

широкого или слишком узкого понимания содержания и объема понятия о ней, подменой определения болезни ее

описанием с перечислением отдельных симптомов.

Суждение   —   форма   мышления,   в   которой   отражаются   связи   между   понятиями,   выраженные   в   виде

утверждения или отрицания. Эта форма существенно отличается от понятия. Последнее отражает совокупность

существенных   признаков   предметов,   перечисляет   их,   а   суждение   отражает   их   связи   и   отношения.   Обычно

суждение  (например:  "Роза красная")  состоит  из двух понятий  — двух терминов  суждения:  субъекта  (от  лат.

subjektum — подлежащее), т.е. того, относительно чего в суждении что-нибудь утверждается или отрицается, и

предиката (от лат. praedikatum — сказуемое), т.е. словесного выражения утверждения или отрицания.

В общих суждениях что-либо утверждается или отрицается относительно всех предметов данного класса или

группы (например: "Все рыбы дышат жабрами"). В частных суждениях это относится к некоторым представителям

класса или группы (например: "Некоторые студенты отличники"). Единичным называется суждение, в котором

что-то   утверждается   или   отрицается   об   одном   предмете   (например:   "Это   здание   —   памятник   архитектуры").