Читать «Рекордсмен из Уичито» онлайн - страница 14

В том же году Тиммонс в беседе с журналистом из «Уичито Игл» сказал: «Я смогу увидеть милю из 4 минут в предстоящие два года и надеюсь, что эту милю пробежит Джим. Я уверен,- продолжал Тиммонс,- что у нас было немало скептиков в то время, потому что такая цель никогда раньше не достигалась учащимися средней школы, а 4:21,7, конечно, далеки от мили из 4 минут. Однако стремление к цели руководило нами в плавании, кроссе и беговых видах в течение долгого времени и уже работало на нас; по этой-то причине мы взяли быка за рога и не особенно беспокоились о том, что в коллективе появятся скептики».

Тиммонс высоко ставит желание достигнуть поставленной цели. Он говорит, что «постановка цели была наиболее важным аспектом в моей тренерской работе».

В 1954 году Тиммонс тренировал пловца Джеффа Фаррелла, который позднее выиграл две золотые медали на Олимпийских играх 1960 года. Вся карьера Фаррелла была сконцентрирована вокруг целевых установок. «Достижения Джеффа в 1954 году,- вспоминал Тиммонс,- привели нас к убеждению, что в Уичито Ист должны быть и другие спортсмены высокого класса. В результате достижения Джеффа оказали большое влияние на наши планы».

Следующим после Джеффа был Арчи Сан Романи-младший, и когда Тиммонс привел его к рекорду средних школ США на милю (4:08,9), теория

Тиммонса о целевом воспитании была, по существу, уже разработана. Сущность ее Тиммонс выражают в следующих словах: «Очень мало достойных упоминания результатов появляется случайно. Достижения приходят как следствие тщательного планирования, осознанной жертвы, неподдельного усилия и непрерывной тяжелой работы. Каждому из этих элементов дается направление и задача при помощи целевых установок. Хребет нашей программы включает установление цели. Мы считаем, что каждый юноша должен иметь в своем виде цель как на сезон, так и на весь период занятий спортом; аналогичные цели ставятся и для всей команды.

Каждый юноша в нашей группе должен избрать подходящую цель на сезон. Эта цель должна быть в пределах досягаемости, однако достаточно трудной. Чтобы достигнуть ее, наш воспитанник должен временно принести в жертву многое. Мы стараемся, чтобы своей личной «сезонной» цели он достиг во встречи на уровне штата. А это означает, что мы не позволяем никаких послаблений до этой встречи.

Под послаблением мы понимаем снижение тренировок в последние один или два дня перед встречей. За день перед соревнованием наши ребята работают также напряжено, как и в остальное время. Ничто не должно препятствовать на пути к цели. Для нас упущения в начале сезона не имеют большого значения, если усилия в тренировке были большими, а победа не считается хорошей до тех пор, пока результат не будет самым лучшим при данных условиях.