Читать «Практикум по конфликтологии» онлайн - страница 181

Баллы	Оцениваемое качество
3 2 1	Наш коллектив существует только как официальная организация, цели которой не принимаются, а часто и входят в противоречие с целями отдельных членов коллектива. Каждый строит свое поведение, опираясь на эгоистические цели. В отношениях наблюдается конфликтность, агрессивность
3. Организованность
12 11 10	Наш коллектив способен самостоятельно организовать работу и досуг. Отношения строятся на принципах сотрудничества, взаимной помощи и доброжелательности. Мы всегда совместно и дружно решаем, как нам эффективнее организовать свой труд. В коллективе есть авторитетные специалисты, способные взять на себя функции организаторов работы
9 8 7	Наш коллектив часто пытается самостоятельно организовать свою работу, но это не всегда получается эффективно. Наш организатор (лидер, бригадир, руководитель) нечетко представляет себе план работы и возможности каждого
6 5 4	При попытках коллектива организовать общую работу возникает много споров, суеты, потерь драгоценного времени. В коллективе нет человека, который мог бы взять на себя функцию организатора. В результате приходится вмешиваться вышестоящему начальнику
3 2 1	Члены коллектива не могут договориться о том, как совместно организовать работу. Часто мешают друг другу или делают ненужную работу, дублируя друг друга. В коллективе преобладают соперничество, агрессия, подавление личности. У нас нет человека, который был бы способен взять на себя организаторские функции. Даже вышестоящий начальник не в состоянии справиться с коллективом
4. Активность
12 11 10	Все члены нашего коллектива — люди энергичные, заинтересованные в эффективной работе. Они быстро откликаются, если нужно сделать полезное для всех дело. Все очень активно участвуют в решении общих задач коллектива, сотрудничают и помогают друг другу
9 8 7	Большинство членов нашего коллектива — люди энергичные, заинтересованные в эффективной работе. Когда нужно сделать полезное для всех дело, многие члены коллектива активно участвуют в общей работе, помогая друг другу
6 5 4	Большинство членов коллектива пассивны, мало участвуют в общей работе, не помогают друг другу, стараются решать свои проблемы индивидуально

2.1 Считает, что главное — это результат и качество труда 2.2 Считает, что руководитель несет ответственность за результаты деятельности коллектива (группы) 2.3 Считает необходимым поддержание дисциплины 2.4 Считает, что в работе в равной степени важны как организаторские, так и воспитательные аспекты 2.5 Считает, что руководитель обязан способствовать инициативной и самостоятельной работе членов коллектива (группы) 2.6 Считает, что отношения не должны носить формальный характер 2.7 Считает, что труд руководителя важен для коллектива (группы) Средний балл 3.1 Стремится принести максимальную пользу общему делу 3.2 Стремится получить социальное признание 3.3 Стремится наиболее полно раскрыть свои организаторские возможности Номер признака Содержание признака Оцен ка, балл ы 3.4 Стремится работать так, чтобы избежать претензий со стороны коллектива (группы) 3.5 Стремится инициативно и ответственно выполнять свои обязанности 3.6 Стремится получить удовлетворение от своей организаторской работы 3.7 Стремится к позитивным взаимоотношениям с коллективом (группой) Средний балл 4.1 Способен давать людям точные характеристики 4.2 Способен быстро оценивать особенности и состояния других людей 4.3 Способен представить себя в ситуации, переживаемой другим человеком 4.4 Способен анализировать особенности поведения других людей 4.5 Способен к сопереживанию и сочувствию 4.6 Способен проявлять интерес и внимание к своим товарищам 4.7 Способен ориентироваться во взаимоотношениях Средний балл 5.1 Способен находить правильный тон во взаимоотношениях 5.2 Способен находить индивидуальный подход к людям 5.3 Способен проявлять участливость, приходить на помощь 5.4 Способен находить общий язык с разными людьми и в разных обстоятельствах 5.5 Способен проявлять взвешенность в оценках 5.6 Способен общаться с людьми без наигранности и нарочитости 5.7 Способен общаться с людьми без грубости и чванства Средний балл 6.1 Способен воздействовать убедительностью выводов 6.2 Способен к волевому воздействию 6.3 Способен к эмоциональному воздействию 6.4 Способен воздействовать личным примером (действием) Номер признака Содержание признака Оцен ка, баллы 6.5 Способен вызывать уверенность в успехе дела 6.6 Способен словом побуждать коллектив (группу) к действию (делу) 6.7 Способен правильно выбрать момент для воздействия Средний балл 7.1 Способен смело предъявлять требования 7.2 Способен проявлять самостоятельность в предъявлении требований 7.3 Способен проявлять гибкость в требованиях 7.4 Способен проявлять настойчивость в требованиях 7.5 Способен проявлять постоянство в требованиях 7.6 Способен выражать требования в разной форме (от шутки до приказа) 7.7 Способен находить должную меру требования Средний балл 8.1 Способен проявлять самостоятельность в оценках других людей 8.2 Способен проявлять прямоту и смелость критики, но без придирчивости 8.3 Способен к доброжелательной критике 8.4 Способен логично и аргументировано делать критические замечания 8.5 Способен критиковать по существу 8.6 Способен точно дифференцировать поведение и действия людей 8.7 Способен к самокритичности в оценках своего поведения Средний балл 9.1 Способен объективно оценивать свои успехи и неудачи 9.2 Способен работать с полной отдачей сил 9.3 Способен довести до конца начатое дело 9.4 Способен интересы дела ставить выше личных интересов 9.5 Способен видеть в ошибках коллектива прежде всего свои личные ошибки как руководителя 9.6 Способен признавать ошибочность своих решений 9.7 Способен ответственно выполнить любую работу Средний балл Балл | Оцениваемое качество 1. Подготовленность к деятельности 12 11 10 Все члены нашего коллектива обладают глубокими профессиональными знаниями, способны с успехом применять их на практике, заинтересованы в повышении своей квалификации. Каждый член коллектива имеет высокий профессиональный авторитет. Коллектив добивается высоких показателей в труде 9 8 7 Большинство членов коллектива имеют хорошую профессиональную подготовку, стремятся повысить свою квалификацию, стараются применять свои знания на практике 6 5 4 В нашем коллективе есть и недостаточно квалифицированные работники, которые своим самомнением наносят ущерб профессиональному авторитету коллектива 3 2 1 Члены коллектива имеют низкую профессиональную подготовку. В большинстве вопросов— это дилетанты, не умеющие грамотно решать производственные проблемы и квалифицированно выполнять свою работу. Коллектив часто срывает выполнение производственных заданий 2. Направленность 12 11 10 Наш коллектив имеет общую, очевидную для всех цель, которая осознается и понимается каждым как его собственная. Коллектив опирается на давние традиции, вырабатывая взаимоуважительные нормы поведения, общие ценности. В нашем коллективе высоко ценятся принципиальность, честность, бескорыстие 9 8 7 Перед нашим коллективом стоит общая задача. Каждый член коллектива старается удовлетворить свои интересы в рамках решения общей групповой задачи. В нашем коллективе выработань взаимоприемлемые нормы поведения 6 5 4 У каждого члена нашего коллектива существуют свои индивидуальные цели и ценности, которые совершенно не зависят от официальной цели коллектива. Каждый в своем поведении руководствуется собственными нормами и правилами, не пытаясь согласовывать их с другими членами коллектива Балл ы Оцениваемое качество 3 2 1 Наш коллектив существует только как официальная организация, цели которой не принимаются, а часто и входят в противоречие с целями отдельных членов коллектива. Каждый строит свое поведение, опираясь на эгоистические цели. В отношениях наблюдается конфликтность, агрессивность 3. Организованность 12 11 10 Наш коллектив способен самостоятельно организовать работу и досуг. Отношения строятся на принципах сотрудничества, взаимной помощи и доброжелательности. Мы всегда совместно и дружно решаем, как нам эффективнее организовать свой труд. В коллективе есть авторитетные специалисты, способные взять на себя функции организаторов работы 9 8 7 Наш коллектив часто пытается самостоятельно организовать свою работу, но это не всегда получается эффективно. Наш организатор (лидер, бригадир, руководитель) нечетко представляет себе план работы и возможности каждого 6 5 4 При попытках коллектива организовать общую работу возникает много споров, суеты, потерь драгоценного времени. В коллективе нет человека, который мог бы взять на себя функцию организатора. В результате приходится вмешиваться вышестоящему начальнику 3 2 1 Члены коллектива не могут договориться о том, как совместно организовать работу. Часто мешают друг другу или делают ненужную работу, дублируя друг друга. В коллективе преобладают соперничество, агрессия, подавление личности. У нас нет человека, который был бы способен взять на себя организаторские функции. Даже вышестоящий начальник не в состоянии справиться с коллективом 4. Активность 12 11 10 Все члены нашего коллектива — люди энергичные, заинтересованные в эффективной работе. Они быстро откликаются, если нужно сделать полезное для всех дело. Все очень активно участвуют в решении общих задач коллектива, сотрудничают и помогают друг другу 9 8 7 Большинство членов нашего коллектива — люди энергичные, заинтересованные в эффективной работе. Когда нужно сделать полезное для всех дело, многие члены коллектива активно участвуют в общей работе, помогая друг другу 6 5 4 Большинство членов коллектива пассивны, мало участвуют в общей работе, не помогают друг другу, стараются решать свои проблемы индивидуально ссоры, конфликты, взаимные обвинения, подозрения, доносы