Читать «Магия для студента» онлайн - страница 143

Стоит еще сказать, что у меня все-таки состоялся разговор с Андерсоном. Взвесив все за и против, я решил пойти на риск. Мне нужны были знания. Особенно по составлению рун. То, что давалось на уроках было, мягко говоря, переливание из пустого в порожнее. Эти переводы и ознакомление с сутью той или иной руны. В общем, мне нужны были нормальные знания по составлению ритуалов, рунных слов, созданию накопителей. А что касается "передаваемых знаний", то всегда можно ограничить эти знания или растянуть обучение.

-Итак, мистер Сайкерс, о чем вы хотели поговорить?

-Директор, я по поводу вашего предложения. Вы могли бы рассказать более подробно, о чем идет речь?

-То есть оно заинтересовало вас?

-Возможно. - Пожимаю плечами. - Я не могу соглашаться или отказываться, не зная в точности, о чем идет речь.

-Что именно вас интересует?

-Первое, что именно вы хотите узнать?

-Стихийной и беспалочковой магии, то, что у вас очень хорошо получается. - С расслабленным видом произнес директор. Только эмоции выдавали его с головой. Он был рад и, как бы это сказать, он вздохнул с облегчением.

-Понимаете, я сильно сомневаюсь, что есть возможность научить этому взрослого мага? Да и не каждый, наверное, на это способен.

-Почему?

-Ну... - Я поморщился. Надо объяснить так, чтобы он не узнал о моих способностях видеть магию в окружающих. - У меня есть теория, что аура мага с возрастом "привыкает" к тем или иным манипуляциям. Когда случился мой первый стихийный выброс, я задумался о попытках контролировать это. С того момента я постоянно тренировался, медитировал, читал все, что можно было узнать по этому поводу. Я же не знал, что это магия. Друзей мне пришлось очень долго переучивать. Чтобы они могли почувствовать магию в себе и использовать ее без проводников. Как вам известно, мне это удалось. - Немного приукрасить правду не повредит.

-Ясно, что ж это лучше, чем ничего. - Пожал плечами маг. Хотя в эмоциях у него проскользнула небольшая досада. - Что еще вас интересует?

-Я бы хотел вначале доучиться, а только потом приступить к обучению.

-Могу заверить тебя, что никто не будет тебя торопить. Это нерационально. Ты доучишься, и, скорее всего, придется подождать некоторое время, но, в результате, все получится. К тому же неизвестно, что с директором Дамблдором. - На этой новости, я чуть не дернулся. - Существует мнение, что он присоединился к Воландеморту.

-Что?

-Но это только слухи, - развел руками директор. Бред какой-то. Зачем он это сказал? Пытается втереться в доверие? Нет. Что же? - Что еще вас интересует, мистер Сайкерс?