Читать «Одиниця з обманом» онлайн

Всеволод Зіновійович Нестайко

Всеволод Нестайко

Давайте знайомитися

Спасокукоцький і Кукуєвицький

Шурик Бабенко

Макароніна

Ярик Божко

Ляля Іванова і Туся Мороз

Кіт і Заєць

Льоня Монькін

Фігура

Павлик Назаренко і Тимко Довганюк

Вовка Онищенко

Вітасик Дяченко

Оповідання Захарченка

А тепер подивимося, що вони пишуть

Всеволод Нестайко

Одиниця з обманом

Всеволод Нестайко

Одиниця з обманом.

Повість в оповіданнях про IV-«Б» клас.

Для молодшого шкільного віку.

У2 Н56

Розкривайте двері і заходьте — перед вами четвертий «Б» клас: чотирнадцять хлопчиків і десять дівчаток. Знайомтеся з ними, з їхнім життям, їхніми пригодами, часом веселими, смішними, а часом і прикрими. Коли дочитаєте про них до кінця, напишіть нам, чи сподобалася вам книжка, чи сподобалися малюнки. Будемо вдячні вам за це. Не забудьте, що наша адреса: м. Київ, вул. Басейна, 1/2, видавництво «Веселка». Художнє оформлення Вадима Ігнатова

70802—136

Давайте знайомитися

Ранок.

П'ять хвилин тому почався урок.

У коридорах порожньо й тихо.

Та ось хряскають вхідні двері. Спершу лунко — у вестибюлі,— потім глухіше — по коридору — дріботять швидкі кроки: якийсь неборака запізнився.

Прочинились у кінці коридора двері якогось класу, і тоненький винуватий голосок жалібно писнув: «Можна?»

Щось докірливо каже з класу вчителька.

Двері зачиняються.

І знову нікого.

День почався.

Порожньо й тихо в коридорах.

Тільки шкільний кіт Сократ, весь у крейді й чорнильних плямах, виходить з-за рогу й поважно йде самісінькою серединою коридора. Він користується нагодою. Він добре знає, що, коли продзвонять на перерву, доведеться йому, задерши хвоста, чимдуж чкур-ляти звідси й "потім усю перерву гасати по школі, у уникаючи палких проявів дружби любителів природи. 4 Сократ іде й меланхолійно позирає на двері класів.

Усі двері однаковісінькі, лише на одних табличка з написом «І клас», на інших — «X клас». І за одними дверима клаповухі першокласники, від старанності висолопивши язики, глибокодумно виводять у зошитах кружечки й палички. А за іншими — вусаті десятикласники грають у «морський бій» з підмальованими десятикласницями (поки хлоп'якуватий практикант-учитель з наївними очима списує всю дошку хитромудрими формулами).

Але нас з вами не цікавлять ні ті, ні інші.

Обережненько, навшпиньочках ходімте за котом Сократом до дверей, на яких висить табличка з написом «ІV-Б клас». Табличка перекособочена, з відбитим ріжком, але напис видно добре.

Підійшли. Прислухалися.

За дверима тихо.

Жодного звуку.

Як то кажуть,— анічичирк!..

Може, там нікого нема?

Може, клас порожній?

Прочиняємо нищечком двері.

Зазираємо одним оком...

Є!.. Всі на місці!

Сидять гарненько. Обличчя зосереджені, серйозні. Ні тобі усмішки, ні тобі витівки якоїсь. Не діти, а янголи.

Що таке?.. Може, ми не туди потрапили?.. Хіба про таких напишеш повість? Може, ходімте до іншого класу?.. Пошукаємо справжніх живих учнів?..

Та ні, стривайте!.. ·

От учителька Ліна Митрофанівна, що статечно походжає по класу, раптом подає голос:

– Спасокукоцький! Ану не зазирай до Трав'янко!

«Ага! — догадуємося ми.— Контрольна!»

Тепер ясно, чому такий порядок.