Читать «Марсианский язык» онлайн - страница 2

Карен Симонян

Прошли дни. Прошли недели. Прошли уже и месяцы. И вот стало совершенно ясно: во всем классе только Армен успевает по марсианскому. Да как успевает! Не только правильно произносит эти невероятные звуки, не только - единственный из всего класса - складывает из звуков слова, но временами начинает беседовать с учительницей! Уверенно, как настоящий марсианин. И учительница уверенно ставит ему пятерку за пятеркой. Так же уверенно, как всем остальным - двойки и тройки. Вот четверок пока что ни у кого не было.

И в один прекрасный день мы с Лилит загнали Армена в угол - ив переносном и в самом прямом смысле слова. Загнали и не выпускаем.

А между прочим, Армен опаздывал на матч по авиаболу.

- Хоть опоздаю, хоть совсем не попаду, но билет не отдам, поняли? злился он.

- Билет свой можешь оставить себе, - сказал я сквозь зубы. - Поговорим о марсианском!

Армен понял, что дело нешуточное, и стал прикидываться.

- По-марсиански? - переспросил он. - Но вы же все равно не поймете...

- И свои марсианские способности тоже оставь при себе, - перебил я. Оставь и держи крепче, а то отнимем!

- Крепче держи, Арменчик, - подтвердила Лилит.

- Зубришь, да? - страшным голосом спросил я.

- Папа познакомил Арменчика с марсианской ЭВМ, - предположила Лилит.

- Да нет, просто ему на голову надели колпак и нажали кнопку, издевался я.

-- Арменчику достали волшебные таблетки мудрости. Он пьет по полтаблетки три раза в день после еды...

- И по стаканчику живой воды утром и на ночь, перед сном...

Мы уже чувствовали, что зарапортовались. Главное, мы сами не знали, чего, собственно, хотим от бедного Армена, который ошеломленно смотрел то на меня, то на Лилит. Ну, допустим, он зубрит, наше-то какое дело? Ну, предположим, занимается с репетитором - опять-таки, нам-то что?..

Однако Армен вдруг неожиданно сник, словно чего-то испугался, и забормотал, запинаясь:

- Ребята, ну что вы... Я же не для чего-нибудь... Я же не хотел... Не думал даже... Раз так вышло... Я и вам могу дать...

- Что-что? -дхеребил я, ничего не понимая. - Что ты можешь дать?

- Ну, таблетки...

- Таб-лет-ки?! - переспросили мы с Лилит в один голос, как будто "таблетки" было марсианское слово.

Армен чуть не плакал:

- Ну, мне дедушка дал... Ну, честное же слово!.. Вы знаете моего дедушку, да? Ну и вот... Что ж вы, не понимаете, что ли?!

Дедушку Армена мы, конечно, знали. Его все знают: он настоящий академик, знаменитый биопсихолог. Но дальше-то что? Некоторое время мы все трое растерянно смотрели друг на дружку. Первой, как обычно, нашлась Лилит:

- Арменчик, пойдем в наш скверик, давай по порядку, хорошо?

И мы с Арменом, забывшим про свой авиабол, пошли в сквер наискосок от школы и сел-и на скамейку. На ней мы в свободное время и на большой перемене всегда списываем друг у друга домашние задания. Если говорить честно, списываем чаще всего у Армена. Реже всего - у меня. Но это неважно. Гораздо важней то, что Армен нам рассказал!

Всего, что Армен рассказал, я пересказать не сумею. Понимаете, Армену рассказал об этом его дедушка. Дедушка - академик. Армен не академик, и к тому же Армен не все понял. Армен и сам так говорит. Дальше Армен рассказал все нам с Лилит. Армен не академик, а я даже не Армен, и из того, что рассказал Армен, я тоже не все понял. Я не знаю, академик вы или нет, но боюсь, что, если еще я возьмусь все снова рассказывать, вы совсем ничего не поймете. Лучше уж рассказывать я ничего не буду, а скажу совсем коротко.